孝感云梦叛逆教导孩子学校

写作业的目标究竟是什么？在学生看来就是完成任务，抄写生字词也挺麻烦的，老师布置抄写3遍，家长觉得太少了，要抄写5遍，10遍。可是抄写的意义是什么呢？作业究竟能给语文学习带来什么呢？这是我们家长必须要搞清楚的，写作业就是学习环节中的一个练习，语文学习还包括：预习、听课、笔记、摘抄、复习、背诵、阅读、写作等，学习理解的过程才是关键。课文理解了，知识点都掌握了，写起作业来，效率高，时间少，达到学习的目的，这是作业给语文学习带来的结果。写作业的目的就是搞清楚知识点是什么，能不能够运用熟练。只有正确的对待“刻苦努力”学习这件事情，家长才能更好的陪伴孩子的成长，让他们在品尝甜的过程中，慢慢喜欢上学习，这才是学习真正的目的。

任务分配方:在语课堂教学的实施中,教师事先准备好设计的任务,并要求学生根据教师的任务要求,先分解任务,制定出完成任务的程序,督促学生选用适合自己的有效策略,并根据不同学习阶段的特点调整策略,使学生在潜移默化中逐步掌握学习策略,养成良好的学习习惯。当这些小任务相继完成时,教师设计的总任务也迎刃而解。在任务分配的过程中更多的是学会如何与人合作解决问题的方。

相信大家都感受到了这种行为改变带来的别扭。罗老师通过这个实验让家长切身地体会到改变行为习惯是一个不舒服的过程。但是如果我们将这个“反过来”的行为动作不停重复21次以上，你又会有什么样的感觉？我们会发现习惯是可以改变的，只要不断地重复。那么作为家长，我们该如何帮助自己的孩子在成长关键期养成良好的习惯呢？让我们一起来听听罗老师的分享。

当看到比赛中孩子们充分展现了新时代少年儿童积极向上、阳光健康的精神风貌时，徐强给予肯定，并强调学校要注重体教融合，进一步加强传统文化和劳动教育，培养孩子们广泛的兴趣爱好。同时要时刻关注孩子们特别是留守儿童的身心健康，指导他们养成良好的学习、生活习惯，帮助他们扣好人生的第一粒扣子，让孩子们健康快乐成长。

我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”孩子学习和生活的过程就是慢慢形成习惯的过程。3至6岁是孩子形成良好习惯的关键时期，也是最佳时期。孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”

将目标具象化，孩子既能看到目标的完成情况，还能从中获得满满的成就感。而设立目标、制定计划、执行打卡的这个过程，又能帮助孩子培养良好的学习习惯。