周口鹿邑专业管教叛逆孩子的机构

刘亮博士作为精神科医生、家庭治疗师，有着丰富的临床实践经验，他研究青少年厌学问题的初衷有二。第一，在临床中见到很多家庭在面对孩子厌学问题时，家长很关注应该怎么处理，怎样才能让孩子去上学？但是，我们很容易忽略一个事情，“厌学是如何形成的？”要处理青少年厌学的问题，首先要了解孩子为什么不想上学，事情产生的背景和原因，才有可能找到问题的解决方案。第二，临床工作中，将厌学成因放在实证研究的框架里研究的情况相对较少。科研是一件耗时耗力的事情，但是，我们又需要实证研究，在丰富的临床工作之外，国内外学术交流中也需要科学研究作为依据。俗话说得好，哪里有压迫哪里就有反抗，在我们的约束和管制下，造成孩子对我们不服气、叛逆。而我也没有发现过孩子的一些优点，孩子一直都挺好的，只是我们做家长的不懂孩子，对孩子期望太高了，只希望孩子学习成绩好，忽略了心理健康，造成了心理压力，而我们不会正确的引导孩子，导致了孩子厌学。所以我按照教练说的那样，读懂孩子的情绪，理解孩子说话背后的原因。

孩子如果能用阅读来代替游戏是家长最开心的。引导孩子爱上阅读需要方，在内容上我建议从科普书开始，因为好奇求知是孩子的本性，这个主题最能吸引孩子。

你以为语文教育就是认字写字读课文写作文吗？大错特错！张老师的绘本阅读与写作，将用绘本带领孩子们领略语言之美，调动孩子们大脑的潜力和想象力，爱上阅读，爱上写作。

其实也不光是学习，做很多事情采用这种方式，都能狗提升效率，让事情变得跟简单。就好比锻炼身体，好比读书都可以采用这种方式，能够明确做事情的目的和原因，便有了充足的动力和清晰的规划，如此一来就让我的工作或者学习状态达到一个巅峰，行动也就更轻松了。

A、有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习语，有的同学仅仅把语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用语等于崇洋媚外。其实，学习语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。

兴趣引导，并非贯穿于学习全过程，家长要把握一个度，恰到好处，适可而止。为孩子营造学习氛围，让孩子有高涨情绪投入学习状态即可。否则，就适得其反！