南京高淳私人军事训练学校

最后，我给家长提了几点建议:一是假期坚持读书坚持写日记，坚持读写会让孩子养成学习和思考的习惯。二是坚持带领孩子参加劳动，让孩子在劳动中接受教育，养成勤劳的习惯。三是依据招生政策给孩子选择一个适合他的学校，特别是选择一个负责任的班主任老师。叶圣陶说过：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好的习惯。”刘小丽老师以学校为主阵地，从“营造教育氛围”、“把握教育内容方法”、“细节培养学生自主行为”、“活动中形成养成教育核心力”、“表彰榜样”来具体介绍班主任如何开展养成教育工作。

做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代”的态度，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

1.但我们知道，一个儿童读者，也将会是一个终身阅读者；帮助一个孩子亲近书本、爱上阅读，就是送给他一份珍贵的礼物。这份礼物，足以让他享用一生

2.孩子们从入小学以后，就进入正规的学习系统了。正式成为一名学生，开始了每天背着书包出去，又背着书包回来的学习生涯。可是在学生群体里面如果我们做一个积极性调查，会发现真正热爱学习的孩子没几个。所以激发学习动力，让孩子爱上学习，几乎是个世界性难题。

3.孩子的学习能力提高了，学习效率也提高了，父母就不需要整天为孩子的学习成绩烦心和苦恼呢?也不必每天担心孩子的学习成绩?不必每天跑东跑西为孩子找补习班。

4.在笔者看来，无论是食堂天花板惊现语单词，还是食堂WiFi密码设成高数，是本质目的都不是制造焦虑，内卷从来不是目的，而是让大学生有学习的觉悟。

5.上述几招帮助孩子爱上学习，孩子在学习中能找到乐趣，提高了学习主动性，成绩会提高，我们也不再为孩子的学习积极性不高而困扰，还会收获温馨的亲子关系。

孩子入学已经二十天了，今天召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习，以及孩子一些习惯培养，也希望家长配合老师做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小衔接的过渡，利于孩子更好成长。同时，也加强家校之间联系，为教育的教育的出发点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠定基础。下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同分享这二十天以来孩子们的成长。

家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方。家长们深受启发。

要让孩子获得学习的成就感，需要在孩子成长过程注意对孩子学习力（学习动力、学习能力、学习毅力）的不断培养，如学指导，学习能力的培训等。关于这方面，往往有时，还真的需要有针对性的、体验性地对孩子刻意训练，培养孩子对学习产生浓厚的“学习动力”。让孩子在学习体验中能感受到自己的力量，感觉到有胜任力。并在孩子学习过程中，能做好对学习难度的掌控和及时做反馈，及时、积极、具体地去肯定孩子，让孩子感受到“能干好”“干了有好处”，让孩子们快乐，获得自信，体验到学习成就感，从而爱上学习。