首先我们要去恢复和孩子的亲子关系，许多家长带着孩子找我们的时候，他们的关系有了很大的恶化。当孩子出现厌学的时候，家长的紧张焦虑会表达出来，他们对孩子往往责骂、否定、批评，所以他们的关系往往得到破坏，所以我们首先要做的是修复他们的关系。因为孩子的焦虑、紧张、恐惧，甚至对学校学习的一些自卑都会影响到他们的厌学，这个时候我们要和孩子进行共情，去走进他们的内心，这样才能有利于去解决厌学的问题。很多家长抱怨孩子在学习英语的时候总是三分钟热度，家长在对孩子学英语这件事上投入了大量的财力，但是孩子却不领情，究竟是什么原因导致孩子对学英语不能一直保持高昂的热情？
孩子同学的教养，对孩子的影响非常深远。有研究发现：中小学就读的学校，对孩子在职场中的气质，也有着特别重要的影响。
1.很多谱系的孩子注意力持续时间很短，这种情况很容易影响到孩子在学校里面学习，一对一的时候，我们对通过大量的辅助、强化和夸张的言语行为来获得孩子的关注，可到了学校，老师的行为都是非常生活化和自然的，下面有人走神充其量是提高声量。这个时候就非常考验我们孩子的“共同关注”能力了，当其他同学翻书的时候，他也能模仿翻书，其他同学用笔写字的时候，他也能够拿起笔来，老师要求读书了，他能把注意力从黑板转移到书本上。
2.男孩子优先可以选择汽车专业，大多数男孩子对汽车专业都比较感兴趣，家长需要做的就是找一所专业的学校，带孩子实地参观了解，让孩子自己做决定。
3.好学校之所以好、不是因为它自带光环，是跟校长的管理方式，老师的教学积极性，还有孩子的家长的素质，这么多因素有关，好学校也有老师教的不好，也有这样的事情，给你说个真事。
4.其实，我是最不建议这种情况下选择学校和专业，因为仓促之间的选择，影响的是孩子未来几年的发展；仓促之间的抉择，未必是孩子喜欢的专业；仓促之间的选择的学校，未必是最好的学校。这明显是家长的问题，家长有责任做好家长应该做的工作，在我们督促孩子学习的时候，家长也应该学习。尤其是孩子面临学校和专业选择的时候，家长们更应该提前做好攻略，给孩子更多的选择和建议，这才是合格和明智的家长。
5.进入青春期的孩子避免不了出现逆反心理，但是如果我们可以正确认识叛逆存在的意义，同时改良家长自身的教育方式、沟通方式，尊重孩子的自尊心，和孩子平等交往的话，亲子关系能和谐发展，孩子的叛逆期也能平稳过渡。叛逆是一时的，而亲情是永恒的，孩子成长的过程中，需要家庭、学校的呵护，他们才能茁壮成长。
除了严格的管理，学校也在行为规范上给予孩子适当的引导，培养良好的品格和阳光的个性。在无微不至且专业的照看下，学校在孩子成长道路上扮演了重要的角色，令国内的家长没有后顾之忧。
谈到教育孩子，一些家长可能认为学校与家长共同承担老师的教学责任。听写、阅读课文、背诵课文和社会练习都需要家长的参与，甚至帮助孩子做作业。这些显然是学校老师的工作，但它们是强加给家长的，老师也很懒惰。另一方面，一些家长认为，与学校的支持性教学是家长参与了解孩子学习过程的必要环节，学校为家长创造了这些机会，也引导他们如何关注孩子的学习，这是教师的良苦用心。
仔细想想，一个5岁的孩子就倒在面前，这个学校能有多大？个多小时老师和校领导都没有赶过来，都去干嘛了？那又是怎么通知的家长呢？能赶过来，为什么不先将孩子送去医院呢？
