泉州石狮孩子不听话送什么学校

家长B：我家孩子害怕去学校，但是又说不出恐惧的是什么，鼓励孩子去了，有的课可以正常听讲，但是有的课就特别不遵守纪律，乱发脾气，孩子总说不知道为什么上学，找不到上学的意义，这种情绪怎么办？其次就是让孩子起床吃饭，简直是难上加难，有的家长直接启用“喂养”模式，可谓“饭来张口”。最后就是让孩子整理好上学的东西，并在一旁叮嘱要带的东西。

教育的目的，最终是让一个人获得自我学习的能力。而阅读不仅是学习过程的重要核心，?也是自我教育的良好路径。?可以说，一个人的阅读能力决定了这个个体的学习力。没有基本的阅读能力，无论大人或小孩，听、说、理解能力、逻辑思维和写作能力都是难以提高的。因此，从儿童时期开始就培养孩子阅读能力包括阅读兴趣和阅读习惯十分重要，这样，孩子才有机会去接触、辨别优质资源，尤其在知识信息爆炸时代，并有能力与伟大的智者心灵对话，去找到自我，去不断进行自我完善，发展建立自己的心智资源，成为一个终身学习者。这一点，无论是教育界、学术界或是有明察的父母们，早已形成共识。

对于每个人来说，大学都是学习的地方，最终的目的都是找到一份工作，使自己和家人能够很好地生活。专科也是学习的地方，专科的学生也要好好学习，将来也要为找工作做好准备。

要知道留作业的目的就是希望孩子能够在学习中得到一定的巩固和提高，复习一遍今天所学的知识，让孩子在心目中留下一个印象。如果让孩子做的作业太简单或者不留作业的话，那么反倒会让孩子的心玩野了。老师第一天讲的问题第二天什么都不记得，这样的现象不免也让家长十分的担心。

另外加强理论知识学习，提高了自己的技术水平和业务水平也提高了理论水平和操作水平相结合能力在20xx年度的工作中，我紧跟工程的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

至于有没有起到效果，起到了多少效果，要看学生们如何利用这些。记笔记不是目的，方便学习和复习，牢记知识才是记笔记的意义。笔记记得再工整，同学们不去复习，又有什么用呢？