通过不断持续的学习，引导学生由被动地完成积累任务向主动积累转变，以渐渐养成积累意识，是这套教科书活动设计的一个亮点。在第一单元里，培养积累意识的努力体现在两个方面：第一是以固定的栏目和明确的主题积累，如“拓展积累”这个栏目，在学习活动的类型上明确用“积累”来命名，以引起人们的重视。“读读背背”这一栏目中虽然没有“积累”这样直接的表达，但学习行为则明确指向“积累”功能。第二是同一类积累活动反复出现、不断强化。无论教读课文还是自读课文都有“读读背背”，非常强调积累语言材料的重要性。这次后备干部培训安排的时间虽然较短，但内容很丰富也很重要，而且又是在县乡换届即将开始之际组织进行的，可谓意义重大。作为后备干部，大家不仅要深刻认识培训的重要性，而且要主动适应自治县经济社会跨越式发展的新形势、新要求，进一步增强做好各项工作的责任感和使命感。认真学习，深入思考，不断提高自身综合素质。
我们每个人都是疫情防控非常重要的一道防线，保护自己，就是保护大家，养成一个良好的防疫习惯，万众一心，众志成城，同心协力，共抗疫情！西安加油！
趁着这个暑假，家长不妨带孩子到医院看几个专科，如眼科、口腔科、骨科、内分泌科……请医生为孩子做个健康评估。如果发现了健康隐患，也不妨利用这个暑假进行矫正。两个月的时间，足够帮孩子形成一个健康的生活习惯，打造一个健康醒目仔。
童话书、故事书，在傅山村新时代文明实践站里，志愿者们把精心挑选的图书，送到了幼儿园孩子们的手中，嘱咐孩子从小就要爱上读书，养成读书的好习惯。
1.做好学生健康宣传教育。学生返校后，通过校园广播、板报、课堂等形式开展心理健康辅导，引导师生正确对待疫情、做好疫情防控常态工作。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，养成良好的安全饮食习惯，保证正常作息，增强体质。组织心理健康教育老师制定学校疫情心理危机干预实施方案，在上级有关部门的统一协调下，有序开展紧急心理危机干预和心理疏导工作。
此外，在一个月内要注意维持孩子良好的作息和生活习惯。在日常学习之余可以增加一些运动，散步、慢跑、跳舞、打球皆可，以孩子的喜好为优先。
