说起学习还不得不再谈谈面对各种各样的知识到底学什么比较好。我们要明白学习的目的不在于学习，而是为了解决问题。所以在学习之前请重新审视自己的需求与目的，才能破除模煳学习。在旁人看来我学的好多，还好杂呀。个人认为，对于学习我是紧绕教育行业进行开展的，因为各类教育都有相通之处，拓宽教育的宽度，在工作瓶颈期就能提供更多的选择。在这一方面，自认为还是可以的。那也希望在接下来我能继续努力，不断拓展学习的深度与宽度，早日与遇见那个最美的自己！对于这个问题可能我会回答的很好吧很有体会在学生时代除了各种学习就是学习如果不好好学习你就会找不到一个好工作一个好工作在以后你自己就会明白自己学习的重要性一个学生不学习那那干嘛？打游戏玩各种各样的玩哪有什么意思可能你会觉得在玩的时候很有意思但是你玩完有什么体会吗？在学生时代就应该好好学习的！！！学生就以学习为首任！！！！！
孩子小升初后，就把房子转给下一位适龄孩子。这位家长的孩子马上就要，上小学，因此从亲戚手里将房子买过来，准备给孩子办理入学手续。当这位家长到学校报名后，被学校告知，他们家的孩子被划分到了另外一所学校。
教育孩子绝不是个人的事、家庭的事，而是关系到祖国未来的大事。孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。卓训教育旨在对孩子的品格教育、习惯养成、爱好学习等方面提供科学的指导方，成就智慧父母，培育未来才!
李金初：家庭是学生的第一所学校，家长是首任老师，我们给孩子提供什么样的教育，实际上就在为他们准备怎样的未来人生。
从幼儿园开始，学校教育分三六九等，资源分配失衡。富人的孩子一路领先享用优质的教育资源，而普通家庭的孩子则无奈地选择硬件和软件处于劣势但收费便宜的学习场所学习。
去年秋季开学初，从孩子的口中，从老师发的班级照片中，都能听到或看到崭新的课桌和温馨的教室环境；在家长会上，通过学校的宣传片，我们看到了学校扩建规划图，那一张张图片，一份份设计，让我深受震撼。每每从校园门口经过，透过院墙，看到操场紧张施工的现场，听到一阵阵机器的轰鸣声，我脑海里就不断浮现出校园美丽的身影，相信这里一定会变得越来越美。孩子们的音乐、美术、科学等课程内容也更加丰富多彩了，比如音乐增加了小乐器进课堂，美术增加了许多有趣的DIY手工，科学也增加了很多让孩子动手的实验……最让我有直观感受的是学校对孩子各方面的要求更加规范细致了，从着装、书本、课表、作业、考试到家长会，工作非常细致周到！
