新乡封丘孩子在学校叛逆怎么办有方法吗

是为了有更多选择自由的权利，是为了让自己有底气过上自己想要的生活。不管是拼命学习，还是努力工作，都不是最终目的，而只是实现目的的手段。其实，提升孩子的成绩，不是在家长，而是在孩子本身。我们要让孩子知道，学习的目的不是在考了多少分，而是在自己掌握了多少知识，有了多少收获。

孩子在上学之前就向父母学习，但是当他们上学的时候，他们很会模仿，很可能会学到其他孩子的一些坏习惯。当父母发现时，他们必须严厉纠正。告诉孩子这样的行为是不礼貌的，父母不喜欢。

1.在张明看来，大多数孩子肯定会有不愿开学的想，但家长不能因此认为孩子“不愿学习”。家长应该意识到，这只是不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应。

2.首先，观察孩子是否不愿学习，不愿去上学，对学习出现抗拒心理，无力感，老师反馈孩子近期不上进，不努力。如果发现这种状况，很大程度是出现了厌学，即使不是，也是有负担和心理问题。这时候家长就要主动引导和帮助孩子解决这个问题，要明白，出现厌学情绪并不代表孩子不想学习，反而相反，很多学生内心是渴望学习的，只是自己本身的能力以及状态不相匹配，导致无进入学习状态。

3.也有家长说，孩子上学之前怎么看怎么可爱，上学之后怎么看怎么可恨。为什么呢？因为上学之后，孩子要面对的课题一下多了起来，孩子不适应，家长可能更不适应。

4.这也是我们不愿看到的，因为我们夫妻俩就是典型从农村里走出来的孩子。房子车子都是靠自己打拼来的。父母没有任何的帮助。

5.暑假里，孩子在家一天最少玩十六七个小时，晚上一两点睡，第二天中午起。张妈妈想过很多办，制定规则，约定时间，没收手机，最后都执行不下去，一管就不上学。

现在的家长除了要赚钱养家，还要负责孩子作业辅导、作业批改，完了要拍照上传打卡。有的家长认为，孩子上学了，老师就要负责任，自己的孩子不能打骂，我自己都舍不得，更何况老师。

孩子必须在心理上接受他们必须上学的事实。家长可以告诉孩子上学的好处，例如有很多孩子，学校也会有很多乐趣，比如滑梯、蹦床、老师和他们一起玩游戏。只有孩子们顺利地接受学校生活，他们才能真正独立。

生活太好了，质量太高了，大人都没试过的东西他都试过了。以为一直都是这样可以要风得风要雨得雨，学习，不好玩，还费脑，提不起一点儿兴趣。完全不懂得，提高自己的能力以后就想怎么过生活怎么过。毕竟现在生活都好了，不需要通过孩子自身的努力和争取，就拥有了全部，家里条件好的，还出生就已经父母给买了房子，大把存款等着去继承。生活的美好，完全通过痛苦的上学反映出来。基本人都是喜欢呆舒适圈的，孩子觉得不上学就很舒适吖。不丑吃的穿的玩的，哭闹一下，啥都有了。那为什么还要上学？？？