合肥包河全封闭式问题孩子教育机构

家庭教育的缺失，是导致孩子出现种种问题的核心。孩子的问题，基本都可以从父母那里找到答案。解决孩子的问题，首先从改变家长自己做起，因为家长是家庭教育的主体。家长的教育理念及认知决定了孩子的未来，所以家庭教育的核心是家长自身能力的提升。基于家庭教育实施环境的封闭性和亲子双方的不对等性，家庭教育可以对未成年人能否健康、顺利成长产生决定性影响，家庭教育也早就不再止于满足物质需求的生存层面了。但是，家庭教育依然主要是在封闭的家庭内部实施的。学制干多种因素的影响向家庭教育的专业研究和实践探索尚未得到足够重视，家庭教育通常体现在日常生活的瑞碎细节中，何谓""好的家庭教育模式""""本身亦很难达成共识。家庭教育立法的宗旨目标，应为整合国家、学校、社会等各方面优势资源，为家庭提供支持和协助，帮助父母或其他监护人提升家庭教育能力，努力营造一个充满爱、自由和尊重的成长环境，合力促进未成年人健康成长。

这届五年级，在四年级的时候我曾教过一个半学期，自觉很用心，但最后呈现出来的成绩却不尽如人意。五年级二班在上学期由一位支教老师教语文，大概是孩子们不习惯的原因，学习状态下滑。还好，班主任秦世义老师很认真负责，与家长们的沟通顺畅，家长们也督促给力。

对未知的世界充满好奇心是孩子与生俱来的本能。如果孩子的各种尝试与探索能得到很好的理解与引导,孩子学习的本能就能顺利地转变为学习爱好兴趣和习惯,一闻比较喜欢动手实践,有一次看到丁香花开了就采集了几朵回家做标本,因为花比较小他用了胶水,胶水和花产生了化学反应,虽然没能收获成功的标本。但动手过程中的收获还是很大的。

其次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

例如，一些孩子养成早睡早起的好习惯，从而就有了足够的睡眠时间，。有些孩子每天很晚才睡觉，上床后也不会马上就睡着。还要闹腾一会，才肯乖乖睡觉。在这种情况下，身体无获得良好的休息就很容易会生病。

第二，养成文明用餐的习惯。首先，营养搭配孩子的“一日三餐”，做到荤素搭配、多吃水果，引发孩子自主进食的食欲。其次，监督孩子饭前洗手，注意用七步洗手洗净双水。接着，我们可以请孩子帮忙摆放餐具，参与餐前的准备工作，激发孩子的用餐欲望，并且要鼓励孩子用餐不挑食、不偏食，用餐过程中不言语，独立用餐，在这家长自身可为孩子树立一个好的榜样，更有利于孩子好习惯的养成。最后，用餐完，要让孩子把自己的碗筷拿到碗槽里，可提供抹布让孩子简单的清理自己的用餐桌面……养成良好的文明用餐礼仪与习惯不是一朝一夕而就的，它是一个日积月累的过程，家长们一定不要忽视这些日常小细节，一定要坚持。