上海嘉定专门教育叛逆的学校

  

除了家长日常生活中,要养成有事爱“说出来”的习惯,还要保证不让孩子生活在高压环境中,给孩子在家中创造自由的语言环境,让孩子可以畅所欲言,不会随便把话藏在心里。具体可以从以下两点做起:在这个期间爸爸妈妈要保持高度的耐心,相互配合安抚好孩子的情绪,让宝宝逐渐的养成少喝夜奶的习惯,才能够最终达到断夜奶成功。

重庆寸草心心理医生提示许多孩子智商都很正常,甚至优秀,但缺乏学习动力,做作业拖拖拉拉,注意力总要分散;亲子之间因功课而关系紧张,父母感到焦虑而无奈。可怜天下父母心,虽然父母们付出了如此多的心血,但如果分析其间的原因,却会发现孩子的厌学或者在学习上的惰性很大程度上恰恰是被父母管出来的。

好奇是孩子的天性。每个孩子在刚接触学习的时候在好奇心的驱动下都是好学的,但并不是每个孩子的学习能力都很好,所以孩子的成绩会慢慢出现差距。尤其到了一定的学习阶段,学习能力、学习习惯、学习环境的差异会使有些孩子即使非常努力也不能考出好成绩。所以,当孩子得到并不理想的学习成绩时,父母应该认真分析一下孩子的情况,找出根本原因,而不是直接批评,指责孩子不努力、不用功,甚至一直强调“别人家的孩子怎么就能考得那么好”。

随着男孩子的年龄逐渐增大,特别是进入青春期后,男孩子会变得越来越叛逆。他们不愿再听从父母的话,一定要立即制止他的这种行为

指责孩子人性的弱点,只会让孩子感觉到自己很糟。而帮孩子养成一个好的习惯,很多时候反而可以起到规范人性的效果。

孩子的天性是什么?好逸恶劳,贪玩享乐,你去幼儿园,去小学问问那些孩子,有多少孩子喜欢上学?有多少人喜欢写作业?

具体表现为:基本上不去学校、不愿意出门、害怕出门、封闭自己、上网时间无控制、情绪波动大、喜欢发脾气、有的孩子还砸东西;非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套;说话不算数,说好去上学,到时间又不去,强词夺理、有的连书都不动一下,整天感觉很累很疲惫、作息时间开始无序,有的只要不跟他谈及上学的事情,什么都好,一谈上学就发脾气等。

分离焦虑是婴幼儿因与亲人分离而引起的不安情绪,又称“离别焦虑”,是婴幼儿焦虑症的一种类型,多发于学龄前期。当孩子初次离开至亲时,陌生环境会引起孩子的焦虑和不安,导致行为上的一些异常,如为了逃避去上幼儿园以身体不适等各种借口抵制上学,在亲人面前表现出“退行行为”,比如吮吸手指、怀中入睡等。

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