枣庄市中孩子戒治网瘾全封闭式学校

每天有专门的老师跟进孩子的学习进度，为孩子做好每一天的学习计划，还要给孩子做心理辅导。孩子在考试前还要做分析和预测。让孩子爱上学习，兴趣是最重要的，简而言之就是“悦学”。不让学习成为负担，当然这要讲求学习方法。比如英语的启蒙和词汇量的积累，可以采用适合孩子水平的动画片来达到目的。数学除了老师在课堂上传承和引导的学习方法和学习经验外，家长也可以另辟蹊径，尝试用奥数的学习方法锻炼孩子的数学思维。达到“在玩中学、学中玩”的目的。

通过帮孩子回忆上学期间的人和事，和孩子一起憧憬上学的美好，给困难赋予正向的意义。当孩子认为这是美好而有意义的事时，才会愿意拿出自己的精力去实现这份意义。

1.“唠叨”背后的本质，是家长的自我焦虑，每一次的过度唠叨都是将自己的焦虑传递到孩子身上，高频率的焦虑会让孩子形成焦虑的习惯。

2.近日，一则“妈妈为求儿子上学无奈下跪”的新闻，在网上引发热议。一位妈妈为了让不愿去学校的儿子去上学，在公众场合下给儿子下跪1小时。而儿子却毫无反应、大摇大摆地坐在椅子上，无动于衷地玩着手机。反而拍下妈妈下跪的照片上传到朋友圈，并配文说：“开心每一天。”最后直到男孩的同学到来，扶起了下跪的母亲，这场闹剧才算结束。这样的孩子，确实让人心寒。可母亲的行为也有不妥，她以为拼命讨好孩子，就能让孩子回心转意，却忘了教育最重要的是原则与底线。

3.没有父母希望自己的孩子落后于别人，可是如果孩子对上学十分抗拒，也不该强迫孩子接受学前教育，与接受超前教育比起来，当然是孩子的身心健康比较重要。

4.2、家庭和学校教育环境，可能有些不太恰当的措施，比如相对简单的教育模式或者批评多、鼓励少，对孩子学习的动力和情绪会造成影响；另外有些学生对学校的环境不适应，甚至有些孩子遇到同学间关系紧张、校园暴力，可能也是其厌学的原因之一；

5.她的孩子没有来到现场，仅凭短暂的交流探讨，我的确没办让她的孩子立刻回去上学，但我们能探讨情绪背后的真相，知道情绪是来自于自己的想和心智模式。

如果父母在早上送孩子入园的环节通过干脆利落、坚定有爱的方式和孩子道别，这将会传递出家长对老师和学校的放心和信任的态度，以及对孩子顺利入园的信心，孩子在入园那一会儿的焦虑情绪更容易过去。

80后父母，普遍学历较高，道理懂得多，对教育孩子都有自己的一套想。总认为自己是对的，对方是错的，不愿倾听，听不进对方的想。特别是不少做妈妈的，希望孩子的所有事情都按自己想做，不愿分享对孩子教育的主导权、控制权，引起老公的不满和反弹。

孩子出现厌学心理的时候不盲目指责孩子，可以耐心地听听孩子的想，自我反思下是不是自己给孩子施加的压力太大，要求太高，是自己的教育方式出了问题而导致的，大人也不是万能的，不会出错的，也从自己身上找原因，而不是盲目指责孩子，抱怨孩子。