吉安吉安权威青少年叛逆学校

家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：复习路上请家长做好后勤工作作家莫言曾经坦言：我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。面对期末考试也是如此，复习的主体是孩子，但是家长也要做好后勤工作，并根据孩子的学习特点进行引导，给予帮助。◆关注作息时间，注意劳逸结合长时间、高强度的复习不仅消耗孩子的精力，还会让孩子产生厌学心理，注意劳逸结合，才能让孩子精力充沛的学习。◆保证科学饮食，注意营养均衡备考期间要保证孩子三餐营养均衡，孩子一定要摄入主食，，让孩子活力充沛。

适当的考试焦虑，有助于考试的发挥，过度的考试焦虑不仅会对考试结果造成影响，也是会影响孩子的身心健康的。具体表现是，孩子经常感到紧张和焦虑，比如心跳加速，严重者整天忧心忡忡，甚至失眠、没有食欲。在考前如果孩子有这些现象，有可能是过度考试焦虑，建议家长能够关注孩子的变化，积极地寻求心理辅导老师的支持，不要自己扮演纠正孩子情绪的角色。父母和孩子的关系太特殊，父母想扮演孩子的心理医生是很难成功的。

1.此时，家长首先要了解引起孩子不适的原因，如果经医生检查，确定没有生理问题，仅是抗拒上学，家长要有要耐心，不要硬逼孩子，尽可能地描绘一些让孩子向往的情形，打消其抗拒心理，让他觉得上学是很轻松的事。

2.前段时间，很多家长在公众号后台留言孩子不上学了，有的孩子无论如何不愿去学校，有的在家自残自伤，有的在家沉迷游戏，……

3.您需要明确地告诉孩子今天一定要去幼儿园上学，这比模棱两可，含煳地回答更有利于坚定孩子入园的决心。把孩子交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。

4.小学不同于幼儿园，孩子的生活能力有显着提升，上学的目标和任务也有很大不同，课程安排也不会像幼儿园一样轻松，我们需要在孩子入学前为孩子准备好上学所需要的文具和其他用品。

5.小三宝十一月中旬满三周岁，本来上不了幼儿园，我和园长说了说，孩子生活自理没有问题，开了后门就去了。我想着二宝现在上大班，和他一个幼儿园，可以照顾一下小三宝，更快的度过上学焦虑期。

可是话又说回来，整个社会的焦虑满溢，四处弥漫，孩子就像“才露尖尖角”的小荷，也爬满了焦虑。怎么办？一边是无处不在的焦虑，一边又是我们那么爱着期待着养育着的孩子，怎么做才能够让孩子，让身为父母的我们在焦虑中安然自在呢？

孩子进入幼儿园生活，最主要的问题是生活能力的挑战，这也是家长们最为担心的问题。生活自理能力的良好培养，有助于孩子减少入园后的焦虑，并能增强孩子的自信。作为孩子入园前的准备，孩子生活自理能力培养的时间段却不应该仅仅是入园前的几个月时间，它需要家长提早关注，长期坚持。

焦虑会让人面目狰狞，要想让自己心境平和，远离焦虑，给孩子成长最需要的东西，莫非是丰足的自然和温厚的人情，最好的教育本来就是这么朴素。