“家庭教育指导师”、“青少年学能教育指导师”——为了家庭幸福和孩子成长，为了一份长长久久的工作，为了可做一生的教育和慈善事业。不睡觉这事儿，很大原因在家长，家长喜欢熬夜，孩子自然不睡觉。还有一个就是午觉的时间要正确，有的家长说孩子午觉需要睡到下午5点，那让孩子咋早睡啊？
别人出国读研，你也跟着读研，其实是被动的。学习的事，一定要带有「功利性」的去学习，你得刨根问底得多问问自己为了什么目的去学，这点我认为是非常重要的。
对于家长来说，现在的孩子都是独生子女，家长们都孩子们望子成龙，望女成凤，都在自己的子女身上花费了很多心思，其目的就是希望孩子能够好好学习。家长们不止一次在孩子面前说起学习的重要性，但是孩子们根本理解不到家长的观点。
人们往往把科举看作为中国古代的教育。笔者半信半疑。信，是因为它是古代唯一有系统的、适用于全社会的学习制度；更因为科举大部分时间讲的都是读与写的学习，而这些更是今天教育制度的根本。疑，是因为它的根本目的，不是学习，而是选拔官员。众门生参加科举，目的也不是为了学习，而是为了当官。最高的奖赏，是“金榜题名，拜为宰相，招为驸马”。这里不是要评论这些目的是否“正确”，而是要说明，把科举看作是教育，是一种误会。
教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的，有机会能投身到中小学教师国培学习之中，我感到非常荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。我很珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。
安静下来问问自己，我为什么要去学习，我要通过这个学习来达到什么样的目的？然后就朝着这个目的去逼着自己学习。因为一个人离开了一个学习环境以后，就很难再去投身到学习中去，所以只能逼着自己少打会儿游戏，少刷会儿视频，把时间投身到学习中去。
