随着科学技术的发展，很多电子产品出现在人们的日常生活中，很多孩子小时候就学会了使用手机或者沉迷于电视，这些电子产品刺激着他们的眼睛，大大增加了儿童的近视率，所以很多孩子都吃西安力近视的情况，纷纷戴上了眼镜。众所周知，眼睛对我们的工作和生活非常重要，所以现在对于孩子近视改善问题是不容忽视的，家长们要注意这一点。多陪伴：假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
懒惰是人的本性，孩子也不例外。家长一定要明白：指望孩子自觉，是最无力的教育；指望孩子爱上学习、学会学习，是最难实现的愿望。99%的孩子是需要家长教育的！什么事动不动就“我回家问问孩子喜不喜欢、上不上、学不学，”看似是‘尊重’孩子的意见”，那孩子如果不喜欢，是不是就什么都不用学了？那才是真正地害了孩子。以前的我也曾以为孩子就要“放养”，这样她才能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。但是后来我慢慢地发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。孩子在养成自律自觉习惯的前期，就得靠父母的监督。只有父母投入大量时间和精力去教育、约束孩子，才能培养出优秀的孩子。
1.从众多考上清华北大的父母口中，我们总结出了这么一些规律。就是在孩子15岁以前，父母都会教会孩子这些事情。帮助孩子养成一个良好的学习习惯和生活习惯。
2.如果这一阶段的危机得到了积极的解决，孩子就会形成“能力”的品质；反之，就会形成无能。勤奋感的形成，对孩子成年后的社会工作和生活影响很大，将来孩子对学习、工作和生活的态度和习惯，都可追溯到本阶段的勤奋感。
3.在功能规划上，娱乐为主学习为辅，家具尽量靠墙，留足充分的活动和探索空间。这个阶段也是孩子培养制度感和生活习惯的金时间段，可以通过简单的收纳组合，帮助他们养成物品分类、收纳的习惯和能力，并且慢慢建立起空间的归属感。
4.陶琳建议，家长应首先树立以下两点认识：一是孩子良好的学习习惯是通过长期引导建立起来的；二是孩子在不同年龄阶段，随着身心发展变化会产生不同问题，家长也需不断学习和调整，争取成为孩子习过程中的良师益友，适时给予不同的引导和陪伴。
5.晚上公司同事一起吃饭，听到同事讲她们孩子要幼升小导致父母很焦虑，为了想让孩子上好的小学绞尽脑汁想办，恍惚间觉得我和他们好像不是一个世界的人。在教育问题上，我没有这么的焦虑过，鸡娃过，可能是因为自己本身经济不允许，为了一日三餐已经焦头烂额，没有多余的精力去关注其他的事情。但是当下能做的就是陪孩子多读书，在自己力所能及的范围内买书，养成阅读的习惯。我希望她内心能充盈，在以后人生遇到挫折的时候能有力量面对，有智慧化解。
以后我要从自身做起，从身边事做起，一言一行、一举一动都要传递给孩子正确信息，帮助孩子养成良好的生活习惯。同时感谢每老师对孩子的辛勤付出，家长会及时配合老师，认真履行家庭责任，做好合格家长。
接下来，父母要给孩子们提供一些日常用品，让他们从家里到外面去，为他们的孩子们做好心理准备。在日常的学习中，培养孩子们的良好的学习习惯，让他们能够更好地适应学校的学习节奏。
健康的教材让儿童通过这些“有意练习”与坏习惯做斗争，为幼儿重复和模仿提供具体的""榜样""，起到良好的纠正作用，而不良的教材不但不能改善儿童的坏习惯，反而助纣为虐，引导孩子向“劣质、低俗化”学习发展。
