今天的线上读书会，我抛出了这两天我碰上的问题！孩子9月复学前两周情况不错，但是中秋假期之后孩子就不愿上学了，问不出原因，原本说好本周一要去上学的又没有去！我就开始心慌不安焦虑了不知道该怎么办也无法和孩子沟通！为什么会建议孩子在上学前接触英语呢，不管是小孩子还是大人对于学习都是有个适应期和过渡期的，那么在上学前就让孩子学习英语，是为了让孩子在上学后学习英语不会感觉到陌生，一旦感觉到陌生，孩子学习起来是吃力的，也会导致对学习英语失去兴趣的，上学后的英语教育只是众多科目中的一个，而老师上课也是一个老师面对这很多个学生，老师一对多，精力始终是有限，很难做到分配平衡，且课堂纪律也难以保证。容易导致教育资源分配不平衡，孩子上课情况很难掌控，实际学习有效时间和有效内容会打折扣。
餐后整理环节，教师还为幼儿提供图画书阅读、编手链等放松活动，利用一日生活的各个环节，助力幼儿专注力、坚持性等良好学习习惯的养成。
而我在阅读完25本书之后，第一阶段——养成习惯的目标已经达成。同时，我也反省了自身关于阅读的一些问题，列好了今年的后两个阶段的阅读计划。
６、养成生活习惯规律：针对往常注意力不集中的孩子，爸爸妈妈一定要协助他们养成规律的生活习惯，比方帮他们规则好写作业的时刻以及玩游戏的时刻等，假如孩子能够坚持一段时刻，会发现这种现象有很好的改进。
对于4岁以下的孩子，饮食尽量以清淡为主，像膨化、烧烤等食物，都是经过油炸的方式，营养成分不高，孩子吃了以后，会压垮孩子的脾胃，体质也会变差，不利于娃长个。
总而言之，学习就是一条慢慢长路，有家长的陪同下学习，不仅可以引导学生的学习，还会保持学习自律性，让学生养成良好的学习习惯。所以说学生的学习和老师、家长、还有自己的努力是分不开的。所以在教育学生方面家长一定要总结经验，吸取更多的精华来帮助学生提升成绩。
