焦作武陟中国官方厌学少年特训学校
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有的时候,孩子生病了,父母就会很着急,认为是幼儿园没有照顾好孩子;孩子在家闹脾气说不想上学,父母就会立刻联想到孩子是不是在幼儿园受欺负,或是被老师批评了?您好,开学的脚步越来越近了,当孩子走近幼儿园,就意味着他们将从家庭走向社会。3岁的孩子,在心理上比较脆弱,他们对陌生的环境和陌生的人会产生焦虑情绪,作为家长,我们该怎样使孩子顺利地渡过这个阶段呢?
对于小数大富人家孩子,他们的父母拥有的资源足够让他们的孩子衣食无忧一世,哪当然可以不谈读书的用处、好处。这曾经是一种误解,事实上,当今越是有钱的家庭,越是重视后代的学习培养,不过人家注重的全面素质发展,学校课堂学习之外还报了好多个兴趣学习班,哪怕现在“双减”后,其热度仍然如此,只有哪些平庸的家庭才是让孩子“放养”,减负。
年幼的孩子如同一张白纸,家长的引导十分重要。年龄越小,他的求知欲就越强。因此,让孩子养成爱看书的习惯,让他们爱上阅读,是无数家长殷切期盼的。
要想取得好的成绩,对学习的兴趣必不可少。只是一个人求知的起点,是创新精神的原动力。只有对学习有了兴趣,才会产生主动学习的动力和强烈的求知欲望,进而取得优异的成绩。教育学家布鲁纳说:“学习不是把学生当成图书馆,而是要培养学生参与学习过程。”因此,引导孩子全面、主动参与学习的全过程,是提供自主学习的最佳形式。以下方可供参考:方一,引导孩子将兴趣与学习结合起来。
必要的时候,家长也需要有一些小伎俩,去挖坑,下钩子,例如“欲知后事如何,且听下回分解”之类的,让孩子喜欢阅读,爱上阅读,有欲望看了还想看,家长是需要花一些小心思的。
孩子学习本质的意愿,学习的兴趣,自控能力,学习的方是制约孩子成绩的关键,这也就是孩子学习的本质。而这些方面都最终归因到亲子教育当中,也就是家庭教育当中。
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