网上有不少家长分享专业管教叛逆孩子的学校，看上去就很不错。尤其是辽宁的张妈妈分享自家孩子的经历，更加让人对这些专业管教叛逆孩子的学校感到信服。张妈妈说她家的孩子上了初中以后，成绩就开始慢慢往下掉，到外面的培训机构加强学习，也无法提升成绩，导致孩子在学习方面的自信心越来越低，孩子开始产生厌学的情绪，不肯到学校上学。“《家庭教育促进法》是我国第一部专门的家庭教育立法，这意味着家庭教育不再是学校教育的附庸，家长也不应当是孩子成长教育的旁观者。”江西师范大学政法学院副院长、教授颜三忠认为，这部法律以立法的形式，将“家庭是孩子第一个人生课堂，家长是孩子第一任老师”的责任意识加以明确。
既然想好了要专升本，就要摆正我们的心态，我们是为自己将来和就业而学，而学习是要付出行动和努力的，不是随大流做做样子，给自己一点心理安慰，必须要从思想上高度意识到专升本学习的重要性以及必须进行实践的决心。提高考试自信心：很多考生一边复习，一边担心无通过考试，尤其是一些较难科目的考核，比如专升本的语，虽然有难度，但是我们不应该逃避，我们应该相信别人能做到的事情，自己也能做。每当碰到困难时，一定不要放弃。要坚持对自己说：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等。山东普通专升本集训课程
1.我们能够，也必须看到。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的'，学科与学科之间，学生与学生之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
2.三、要求大家认真做好学习笔记，将所要学习掌握的知识及规章制度融会贯通，理论联系实际，真正做到“学有所得，学有所用”，对培训工作做了具体安排，使全体同志对培训的内容和目的有了明确的认识。
3.1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩，要求补考的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多读，向优秀的同学学习。
4.在新的背景下，如何布置有效的作业，即达到所学知识的目的，又使学生轻松学习而又不厌烦，这是我们应该解决的一个难题，作业布置的好能够激励学生学习的兴趣，调动学生学习语的积极性，结合自己的实际情况，求质不求量。
5.“新世界”的大门从此打开。虽然如此，我依然坚持自己学习网课，即使课程有时枯燥无聊，我还是在课后多加努力，又是去图书馆借书复习，又是发邮件询问老师，被同学们嘲笑了很多次“傻”。但我觉得，学习的目的是为了获取知识，而不仅仅是拿个学分，这样自欺欺人真的很无趣。
2、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。孩子就体验不到获取知识本身的快乐，对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。
4.作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。
首先要明白自己学习是为了什么。正确的目的是非功利、非倾向性和非偏执性的，要不然你可能不会带着批判性的思维看待你输入的知识，不在乎知识的对错，并且排斥其他可能性，即坐井观天。
