舟山岱山素质教育学校哪家好

家庭教育和学校教育是两条轨道，相辅相成，但是并不相同，家庭教育不是学校教育的重复，家长们进行家庭引导时，需要有自己的方法和技巧。学校要成立家庭教育工作领导小组，把家庭教育指导服务纳入学校工作计划。建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、针对性家访等工作机制，建设家校共育大数据平台、创新家校共育新方式。我们还将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平，加强对家庭教育工作的专业指导，发挥专家指导作用，推动完善家校衔接配合机制，形成家校协同育人有效模式。

家长们要注意，当孩子记忆力差不能强迫孩子去记忆，这样会让他对学习失去兴趣，甚至是厌学，这样就更不好提高学习成绩了。想要了解更多中小学学习方等信息，关注冈在线课堂慧学堂网。

1.养育孩子成长无小事，家长要时刻明白。如果孩子性格内向，那么即使在幼儿园发生了不愉快的事，他也不会主动告诉老师跟家长，只是说自己不想再上幼儿园了，但又说不出原因。

2.出现这种事情，作为老师，应该与家长沟通，商讨孩子出现这种行为的原因，从而有的放矢地进行教育。但绝不应该兴师问罪，把学生叫到家长老师面前对簿公堂。

3.在儿童读书时，家长通常都会询问他们所读的内容或所获得的灵感。如果孩子无给出家长满意的答案，家长就要进行批评。这种负面的评价加强了孩子在阅读中的恐惧感。

4.1、根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。

5.在当今社会，给学生减负势在必行，很多机智的家长明白了其中的道理，现在已经不会让孩子继续去补课，如果仔细分析，就可以找到这些家长这样做的原因。

孩子出现厌学问题，首先要通过家庭功能的改善帮助孩子尽量在原来的学校和班级来解决问题，也就是说，改进家庭功能在先，换学校在后，实在不行再考虑更换。作为家长我们要先找到孩子厌学的根源，是因为学习问题还是因为社交问题产生厌学？一味帮助孩子逃离原本的环境是治标不治本的。

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有些学生成绩差无提高，这是家长们不可否认的。有些学生即使是上了重点学校学习成绩依然很差。孩子成绩差的原因有很多，一个是学习天赋本身就不强，另一个是家长没有从小对孩子进行正确引导。