泉州丰泽青少年叛逆问题特训学校

她的一番话引起我的深思。是的，打从孩子出生，就有各种各样的状况，我们一直都在解决面对，但那时我们没有过分的担心和害怕。直到孩子不能上学了，我们才焦虑、恐惧，甚至绝望不知所措了。于是，孩子啥时候能正常回学校上学，成为了我们的一个理想和愿望。“上学好不好玩”，几乎是绝大多数家长放学后对孩子随口一问的话，实际上这句话并不适合作为孩子上幼儿园的实况试探。

学生上大学的目的是为了将自己的专业课知识更加扎实地学习，为了以后顺利的工作，所以在学习期间，非必要不请假。

1.其次，机构的课程内容要丰富，大多数孩子都不喜欢灌输式的教学，语本身是一门语言，如果课程内容比较单一，就会让孩子失去学习的兴趣，不利于孩子未来的学习再次，机构的教学模式要灵活，少儿语和成人语不同，前者主要是培养兴趣，后者是实用。不同的学习目的需要不同的教学模式，一般来说，趣味性强，娱乐性强的教学过程才能让孩子一直对语学习保持着热情和激情。

2.学科类培训本无可厚非，但在我们埋头学习的过程中应当意识到，学习解题方并不够，学习的目的是灵活运用知识。学习数学，不是为了知道“鸡兔同笼”怎么解，而是学习把复杂现象归纳为简单则、再运用则解决其他问题的能力；学习语，不是为了拿个学科高分，而是真的把语言作为工具运用起来，去与人交流、去浏览全世界的信息、去学习别的知识。这样的“应用式学习”，会让学生把知识掌握得更好。

3.复习时力求达到“透彻理解、牢固、灵活运用”的目的，5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行复习，重点复习自己得不太好的部分，这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象，6、在达到上面要求的基础上。学有余力的同学，可在老师的指导下。适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆，五、，是学习过程的重要环节，通过可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方。为以后的学习明确努力方向。时应做到，1、要正确对待，是检查学生学习效果的一种方。425074118

4.对于报班的定位不能错，自律才是根源，报班是辅助。如果想着报班有人监督，从而达到被动自律就本末倒置了。毕竟不是线下班大家一起学能促进学习积极性，线上班最终靠的是自己。线上班的优点在于1.?时间灵活性强，自己按学习计划分配当天的时间?2.像我在职考生，身边没有同伴的情况下，报班至少有人陪着，不孤独?3.我报班的目的在于自己不用辛苦地去找资料以及有疑惑的时候可以询问班内老师。解惑这点我认为在学习过程尤为重要。

5.当然，学习肯定得有目标才行，一定要先定好目标，要知道自己的学习目的。这样，我们才会有学习热情，如果这个要学的东西既不是我们需要的，也不是我们想要的，那我们怎么可能认真地去学呢。

我们从小学三年级开始在家上学，在身心成长的重要阶段里脱离学校教育体系，明确教育的目的是以人为本，令孩子有机会摆脱对他人评价和成绩的追求，帮助孩子在专注学习中构建人格和认知框架，培养自主学习需要的兴趣、视野和能力。完成这样的教育阶段之后，家长当然有足够信心让他自由学习。

在学习前，可以催助清单列举学习重要知识点，这样方便安排学习时间，更有目的性，也会更效率，增加学习目标的清晰度10分钟进入学习状态

现在学生学习的最大目的就是考一个好成绩，最终凭借这个好成绩上一个好大学，但是在十几年的学习之后，很多人都会发现，离开学习之后，不知道自己喜欢什么，不知道自己想要什么，一下子无所适从，这都是因为在不断的学习和考试中，学生牺牲了好奇心，牺牲了兴趣爱好，一门心思只想着如何提高成绩，在对成绩的强烈需求下，各种补习班应运而生，办得越来越红火，同时，学生参加补习班的年龄也不断被拉低，高中生补习，初中生补习，甚至连一些小学生都参加补习班，课余时间被奥数，语，作文等等的补习占据。