科技通报青少年素质教育专门学校如何弄

这名幼儿是我们班中班转来的，没有过托儿所与婴小班的上学经验，于是来的时候分离焦虑特别强，接近1个月后才慢慢适应幼儿园生活。但是这名孩子有个问题，就是遇…现在很多家长都存在教育焦虑，“鸡娃”更是横行于世，家长们生怕自己的孩子考不出好的名次，害怕自己的孩子被别人比下去，这种焦虑的后果就是孩子的学习压力一步步变大，孩子的书包变得越来越重，很多小学生都开始戴眼镜。

设计目的：巩固课堂学习效果，将课堂知识融入到日常生活中，引导学生在生活中应用课堂知识，用学到的知识指导自己平安健康生活；让学习回归生活，让生活因学习而幸福。

奥数的学习因人而异，在开始奥数学习前，我们经常在家跟孩子做数学思维游戏或者题，观察孩子的兴趣，然后自然过渡到奥数，目的是培养孩子的思维，为将来初中高中更有难度的学习做一点大脑的预热吧。

如小叮当和宠物狗的引入，一下子把学生的注意力吸引过来，而且重要的是这个情境能从头贯彻到尾，作为新教师的课堂，真是难得！其中小叮当的三次出现各有其目的，第一次在新课开始，通过变魔术引出新知的学习，探讨如何分类？小叮当后面两次的出现，其实可以看作是多元评价，如“为自己鼓鼓掌”“谢谢你们”等。第二节课宠物狗从开课的出现到最后的练习，也是有始有终，最后用学过的新知识来帮宠物狗解决新问题，其实更是本课的一个拓展，一举两得！

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。

孩子学习时要注重“两习”，就是复习和预习。预习的目的就是提前知道这堂课要学什么，大概有哪些内容。复习的目的就是为了巩固知识点。巧用错题集，写错题集就是一种很好的查漏补缺的方。利用错题集进行针对性复习巩固，以便同学考出好成绩。对症下药要比盲目的大面积撒网复习要有用很多。