南京栖霞专治不听话的小孩学校

抵制校园霸凌。孤立、侮辱、群殴、性骚扰、散布谣言……校园霸凌事件不时刺痛人们的神经。霸凌对孩子的身心健康带来的多重伤害就如霸凌本身，持续循环而难以磨灭。联合国教科文组织一研究报告显示，全世界每3个学生中就有一个是校园暴力的受害者，经常被霸凌的孩子在学校感觉难以融入的几率是其他学生3倍，逃课的可能性则是2倍。有些欺凌是长期性的，有些是短暂的。欺凌行为表现多样，除身体伤害、语言侮辱、社交孤立等方式外，通过网络散播谣言图片、随意披露他人隐私等形式，致伤害后果严重、持续时间长，而且不是每个孩子被欺负时都会告诉老师和家长，往往在曝光或者引发严重后果才引起重视。妇女、儿童最易遭受暴力活动的冲击和伤害，在武装冲突中应当受到优先保护。我们唿吁乌克兰局势的当事方严格遵守国际人道法，切实保护妇女、儿童人身安全，尊重并保障学校、医院等设施的民用属性和安全，在疏散、救援、医疗救助等方面对妇女、儿童给予特殊照顾。中方对克拉马托尔斯克火车站的袭击造成包括妇女、儿童在内数十名平民伤亡感到痛惜，事件的相关情况和具体原因必须查清，任何指控都应以事实为依据。

家庭关系影响。家庭问题也可能是孩子厌学的一部分原因，比如家庭关系不和谐，父母争吵、离婚，导致孩子没有办放心去上学。

家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后，厌学也就自然发生了。心理疲劳“学而时习之，不亦乐乎”的真味被过重的学业负担压塌。心理疲劳也可以点击右侧免费咨询孩子问题。家庭变故孩子的情感容易延伸与发散，当由于某种原因对某位教师产生不满时，不听他讲的课以致对该课程的情况是普遍易见的。也可以点击右侧免费咨询孩子问题。情感迁。

孩子有厌学心理的原因是父母与学校教育有关,不能满足孩子对知识的渴望或者是父母期望太高,对孩子学习要求太严格,学校中可能会被老师打骂，受到不公平待遇，也会给孩子心理上造成压力，而孩子在找不到合适发泄压力的方式时，就会产生这种厌学心理。

赵女士（化名）的小儿子，涛涛（化名）性格叛逆、厌学，且因为长时间玩游戏的原因，手机常常不离手，赵女士平时对孩子的教育也主要是以唠叨为主，很少和孩子进行沟通，在加上涛涛的哥哥比较优秀，因为两者的对比，涛涛觉得父母根本不爱自己，随着双方矛盾的积累，涛涛在初三开始，出现了明显的叛逆行为。

那么今天要说的第一个原因，就是孩子制止力不足，被游戏、小说、漫画这些容易成瘾的事物所吸引，导致了厌学。对于这部分孩子，该如何解决孩子的厌学问题呢？