部分家长可能遇到过这样的问题，孩子不愿意去学校，无论家长怎样苦口婆心，软硬兼施，孩子好像十分恐惧，学校死活不肯去上学，这是低中年级小学生中经常出现的一种现象，我们称之为学校恐惧症。妈妈讲到：我设了三位密码，与孩子商议，叫孩子自己设三位密码，想以此来对孩子进行掌控。结果，孩子又不依不饶，就不来上学。
快开学啦！孩子们或许还留恋在寒假无忧无虑的生活之中，一想起上学，心里多少有点不乐意，难免会出现开学焦虑症状。这时候家长要表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
孩子厌学的原因之一是他们父母的高期望。孩子们并不觉得学习是为了他们自己，而是为了满足父母的期望。父母为了让孩子达到自己满意的才华，把孩子的休息和娱乐时间安排得满满的，迫使孩子长时间学习，参加各种补习班，使孩子负担不起心理、自责。证据丢失，使孩子产生逃避心理，然后拒绝学习，厌学。为什么孩子厌学，是因为孩子找不到学习的动力。
幼儿园是孩子的小社会，但每当孩子要上幼儿园的时候，这都会成为妈妈们的一块“心病”。“我的孩子一点都不独立，去哪里都要跟着我”“别人家的孩子乖乖上学，我家的孩子上学哭闹严重”……
从事心理咨询工作一年有余，有个问题一直困扰着我：现在的孩子怎么这么多问题？我们上学那会儿也没有听说谁有心理问题呀！
这个阶段的是青春期发展的高峰期，由生理变化而影响的心理发展，心理认知，孩子的个性因素，人际交往能力，压力处理能力等；以及环境因素，包括初中到高中的过渡，学校的氛围与升学压力，家长的互动方式等，都会成为孩子厌学的原因，如果及时疏导，可以及时调整方向。这首先需要家长在机构的指导下，了解孩子厌学的原因，学会沟通的技巧，并在孩子接受治疗的过程中给与最大程度的配合。
