在文馨童同学考研的过程中，也会存在一些焦虑的时光，特别是在疫情反复的时间里会感觉到很大的压力，文同学便会通过发现生活中的一些小美好来缓解压力，比如早起拍摄学校的日出和风景，晚上和同行回去的小伙伴一起复盘今天的学习进度，想到自己并不是孤身一人，就能体会到一种治愈人心的力量，推动自己前行。技校和职高的氛围相对轻松一些，如果能选择一个学生喜欢的专业学习，他也会更有兴趣。技校和职高本身并不落后，是家长过于担心这种学校风气不好，影响了学生。其实不然，技校和职高中也有很多学习好的学生，他们从未放弃过对自己的要求，有些学生要比普高的学生更加刻苦努力。所以只要是金子，在哪里都能发光。
孩子对父母有天生的依赖，如果一旦与父母分开，就容易产生焦虑情绪，影响成长。家长们可以从小就锻炼孩子分床睡，培养孩子独立自主的性格，这样到了上学或者其他特殊时候，孩子也会适应得比较快。
1.严格的户籍制度本来是遏制人口拐卖的最后一道关卡——不是亲生孩子，就没有出生证，也无在公安户籍部门上户口，就无上学。一个长期不上学的孩子很容易被发现。
2.这些事情会让孩子觉得不上学就变成了一个下等人，什么权利都不配拥有，会觉得父母爱的是一个上学的我，而不是我这个人。这个时候，亲子关系就会变得更加紧张。所以第一重点一定要把孩子的人和不上学分开，他不上学依然是父母的孩子，依然值得父母去爱，依然有很多闪光的东西。
3.站在上有老下有小的人生十字路口，拔剑四顾心茫然，想不焦虑都难！但是过度焦虑，会对孩子产生很多负面影响。焦虑的妈妈性格一般都很急，她们并没有意识到倾听和理解对孩子的重要性；她们总是对未来没有自信和掌控感，因此她们会对身边最容易掌控的孩子有更多的要求和期待，让孩子的压力备增；她们的焦虑可能源于从小就没有积极的母爱体验和家庭温暖，家庭教育模式往往会一代一代传承，她们很有可能会将这种亲子互动模式复制给孩子。只有妈妈情绪稳定、不焦虑，才可能跟孩子有良好的互动，让孩子将来拥有稳定的情绪与健全的人格。
4.据全国妇联家庭教育状况调查显示，中国五亿家庭中，至少50%的家长不知道用什么方教育孩子，多数父母存在不同程度的养育焦虑，过于关注孩子学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成，劳动、运动等能力的培养。
5.曾有朋友统计过，假期里家长因孩子不做作业生气的次数超过孩子上学期间的50倍，孩子受体罚的次数是上学期间的15倍。
今天的分享到这里就结束啦，聪明的爸爸妈妈们知道如何应对孩子的“上学综合征”了嘛，欢迎家长朋友们在后台留言分享陪伴孩子成长过程中的点滴哦~我们下期再见！
再说孩子，Ta这个时期是非常想上学，但又上不了，恐惧、烦躁、没面子，各种心绪交织在一起。但现在孩子出于不良情绪中，家长说的一切都是错的，让她去上学，和让她休学是完全不同的事，但她都会怒，这就叫情绪化。孩子情绪化，家长要理解，这是特殊时期，不要觉得孩子左右堵自己，自己没方向。
但是一般情况下会产生这种焦虑的、压力的孩子，大部分都是比较好的孩子。所以如果孩子觉得压力大的话一定要结合他自身的情况去看待。那种真的需要被按在椅子上学的不会感到压力很大，他们有100种方式在课上解压放松自己，上课了跟没上一样。
