本期带来的小讲座是法制教育专栏，接下来就跟小匠一起看看我们国家为了杜绝校园欺凌与暴力伤害、关爱学生的身心健康，都设立了哪些相关的法律法规吧！为进一步加强未成年人思想道德建设，预防校园欺凌和校园暴力事件的发生，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，4月15日，衡水桃城中学永兴校区高一年级和南昊校区开展了“防止校园暴力，建设和谐校园”主题班会教育活动。
老师告诉我，当孩子遇到厌学问题，往往是家庭教育模式的问题，因此家长应先着手改变家庭环境以及自己的教育方式。
家庭对孩子的影响很大，这是大家非常关心的话题。业内人士指出，随着家长对孩子教育的重视，家庭教育指导师的含金量会逐渐增加。市场对家庭教育指导员的需求日益突出。家庭教师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价，发现家庭教育中的问题。
家长们在给孩子报名补课班的时候，要了解孩子的情况，看他是否需要。如果把自己的意愿强加给孩子，甚至会让他们产生厌学的情绪。
家庭教育导师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价找出家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪引导解决家庭教育中的困惑。
2021年10月23日，十三届全国人民会第十三次会议表决通过了家庭教育促进。律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持、服务。为进一步做好家庭教育工作，2022年1月25日，沙河市第七幼儿园在崔园长的带领下共同学习了《家庭教育促进》，在会上崔园长明确表示家庭教育是中国首次就家庭教育专门立，我们一定要积极学习宣传家庭教育促进，努力引导幼儿父母或者其他监护人依履行家庭教育职责，形成重视家庭教育、促进未成年人全面健康发展的氛围。并在此基础上，发挥好学校教育的主体作用，让律落实好是教育工作者的必须认真思考的问题。
