黄冈麻城专治孩子叛逆的学校

但由于孩子的“优秀”是源自于父母的苛刻、逼迫、压力（很多父母会盲目自信地认为自己不是，但实际上只是他们自己感受不到而已），而孩子始终处于一种消极、被动甚至是难以得到认可的环境之下，那么当孩子成长到一定年龄，例如到了青春期之后孩子的叛逆表现就很可能非常突出，一下就变得不爱学习、厌学，并且开始激烈反抗家长的管束。在这个时候，他们更需要的是家长的帮助，而不是指责和打压。如果连父母都站在孩子的对立面，孩子的情绪崩溃、厌学厌世，很有可能会产生。

不管孩子犯了什么错误，批评孩子时，都要到他心灵深处找到他的另一个自我，一个不愿犯错误的自我。找到了好的积极上进的脑细胞，孩子才觉得家长亲近，家长看问题全面，家长理解自己的心。

1.如果说，父母带孩子体验的生活需要知识，没有知识就寸步难行，那这充分体现了学习的重要性。但是不学习就要捡垃圾、不学习就要放羊，这体现了学习的重要性了吗？并没有，这只是告诉孩子，现在不去学校上学，就要来吃苦受累。

2.现在是网络时代，很多孩子早早地就接触到了网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。

3.这里面每一集，无论哪个国家的孩子，为了能上学每天都特别辛苦，其中埃塞比亚的孩子走山路读书，不然他们连当地语言都学不会...

4.家长们在这种情况下都会着急，但是，如果没有充分与孩子沟通、了解孩子的内心冲突，只是把孩子不愿上学的问题简单定性为“厌学”、“叛逆”的话，反而有可能引起孩子的排斥心理，更会加重Ta们自我否定的负面情绪。

5.比如在9月份出生的孩子比在8月份出生的孩子没小几天，而根据入学年龄的规定，大月份出生的孩子就要等到下一年再入学了，这样就比同龄学生落后一年上学。

家长们这几天在帮孩子调整状态时不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。假期最后几天可以每天逐渐减少孩子玩耍的时间，增加学习的时间，直到和上学期间一致。

这类家长做的所有事情都打着同一个旗号：为了孩子好。只要他们认为这件事情是有利于孩子的，那么不管孩子愿不愿意，他们都要强迫孩子去执行或去接受，完全不顾及孩子的感受。

对于这一消息，大多数家长都喜出望外，无论是想让孩子提前上学的，还是想让孩子达到入学标准再上学的家长，都觉得今后没有入学门槛，是一件很不错的事。