淮南凤台有没有学生特别叛逆的学校

  

小学阶段养成的学习习惯会一直延续到初中、高中、大学,甚至一生,好的学习习惯能够让孩子在以后的学习中更加轻松。深入的学习研究,这要求我们去学习有关的特殊教育方法指导,并且终身学习,自己做自己孩子的特殊教育家庭老师。因此,咱们可以向特殊教育专家学(网课书籍看起来),咱们可以向同类家长学习,(过往经验)咱们还可以向孩子学习(你教孩子,孩子也在教你)。

所以这短短的几天,我虽然能量基本还算稳定,对孩子不上学的状况不焦虑,但在内心,我偶尔还是会质疑:我这么做对吗?

1.当孩子上学以后,很多的家长都以成绩来评判孩子,成绩好就代表是一个好孩子,而成绩不好就将孩子全面否定。随着孩子学业的升高,家长对于孩子的批评越多。

2.基于这样的一个过程,我们可以知道当孩子有入园焦虑时,父母应该给孩子一些共情,概括来说就是父母应该对孩子表达可以感受孩子焦虑、难过、害怕等情绪,但同时要将这些情绪通过“适度缩减”的方式表达出来,在这个过程中,孩子的自我情绪也能够得到调节。

3.但他们的孩子,往往要跋山涉水才能到镇里去上学。“现在孩子少了,我们念书的时候,基本上每个村庄都有一个学校。”一位打工者回忆道。

4.那么我也想先问问大家,我们是否想过一个问题,孩子为什么会厌学?孩子厌学的原因是什么?这个问题我们是否考虑过呢?

5.我曾接待过一个厌学的女孩,咨询一段时间后,发现孩子不是因为害怕学校或者讨厌学习而不去学校,真正的原因是她要保护妈妈,因为爸爸对妈妈有家暴,她在家时爸爸毕竟注意孩子在场,行为会收敛些。所以想解决孩子不上学的问题关键是要先解决她们家庭特别是爸爸的家暴问题。

第一,父母不只为孩子的学习成绩负责,更要为他们学习的积极性和主动性负责。我们都会在意孩子的学习成绩,孩子成绩不好,家长确实挺没面子的,也会内心里惴惴不安:是不是放羊散养的方式,耽误了孩子。但如果我们把孩子的学习成绩当成我们自己的责任,那就很可能会陷入“你进一步,他退一步”的消极循环。

父母的情绪和态度,真的会影响孩子,若是保持着一副不耐烦的样子,那孩子也不愿再听父母的话。对于接下来其他方面的教育,也是不利的,因为孩子对父母的教育,已经失去了信心。

一、正视厌学的问题,不要夸大自己的感觉。其实孩子有几次不想上学或是讨厌学校,这些都是正常的。想想孩子上了那么多年的学,谁不烦啊?呵呵….所以如果发现了孩子厌学的情绪,让他发泄一下也不妨。之后在和他坐下来真心交流,询问什么原因,一起面对解决。

首先要了解孩子厌学的原因,要耐心的询问,千万不要一上来就大声苛责甚至打骂孩子为什么不想上学,这样只会适得其反。

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