现在家长大都上过大学,有文化,这是好事。但也有不好的一面。一些有文化的家长对自己的文化和阅历很自信,所以对孩子学习的课程亲自安排,今天学什么内容,明天做什么习题,都作出很详细的计划,然后让老师去执行他的教学计划。而实际上,家长的主观性很强,作出的计划往往并不适合孩子的学习状况。休闲时间,孩子觉得没有压力,情绪可以舒缓和家长更容易通过观察孩子的真实学习能力评估。使父母子女安排自己的时间,做一些有用的东西,不知不觉中形成了学习的兴趣。
所有家长的焦虑,其实都来源于两个字“成绩”。孩子成绩不好的家长感到焦虑,孩子成绩好的家长更加焦虑,因为总会有成绩更好的孩子出现。
作为家长的我们如果发现孩子自卑了,该如何消除孩子这种心理呢?首先要找到孩子自卑心理的原因,是我们家长或者老师过于严苛?成绩不好?有生理缺陷?还是其他什么原因,找到原因之后才好给孩子对症下*****
绝对没有任何一个孩子愿意让自己的学习成绩变差,他们也想达到家长的期待,也想让家长为自己感到骄傲。但是孩子成绩之所以会变得特别差,一定是有一些特定原因造成的,如果家长真的想要提升孩子的学习成绩,一定要观察影响孩子儿成绩的背后原因是什么?并且积极引导孩子进行改变。
现在越来越多的家长去吐槽幼儿园“奇葩”的作业了,很多作业说是锻炼孩子,实际上全部都是家长完成的,孩子就图个乐呵,这种作业的意义何在?
由此可见,孩子虽然很努力但是成绩没有提高的原因是多方面的,而家长需要多方分析并且根据孩子的特点,运用有效的方帮助孩子提高成绩。、