襄阳老河口全国最好的叛逆学校咋办

小学生毕竟年龄还小，时间管理的能力相对较弱。整个时间管理执行过程中还是需要家长引领，带动孩子认真执行。让孩子逐渐感受管理时间带来的自由感，助力孩子爱上时间管理，形成良好的学习、生活习惯。让孩子自主地去探索生活，去生活中实践，让孩子领悟到生活即教育，让孩子对生活充满殷切期盼。自觉主动地去践行，学习，践行……即是行知教育，这也是终身学习的能力。

在之后与老师、其他家长的多次沟通学习中，我认识到正确的家庭教育对孩子成长的重要性。家长也是需要修炼的，学习当第一代成功的教育型父母。对待孩子，家长需要慢下来，即使不能够有耐心去静待花开，也绝不可以拔苗助长。家长需要静下心来，将那份望子成龙，望女成凤的焦虑，转化成确定性的行动，自己去身体力行，从而正面影响孩子。俗话说“人性如素丝，染于苍则苍，染于则”。父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成，都受到父母的熏陶和感染。我简单从以下几个方面谈谈家庭教育的重要性：

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。”这是高尔基说过的一句话。在学习上，我勤奋好学，不断地完善自我。深知知识的重要性，坚信“点滴组成细节，细节成就人生”，在课堂是认真对待每一个问题，合理安排时间，充分利用每一个学习资源。严格要求自己，利用工作之余全身投入到学习中，并虚心向同学、老师请教学习问题、积极讨论、深入学习，能够做到集思广益、广开思路。经过努力学习成绩取得了很好的成果。

最后，在养育孩子的道路上，家长应该适度的放手，不要太焦虑，总是想控制娃。把主动权交给孩子，让他们自己拥有独立的空间和思考能力。打算插手孩子做事情的时候，父母应该先问问自己，这是不是娃想要做的呢？

其实家长们的焦虑完全没有必要，家长们的焦虑也无非是孩子的学习成绩可能会因为作业量减少，补课时间少而有所下降，但在双减策下，同学们的起点都是一样的，家长们没有必要焦虑。

反思下去，小云还可能有更多的发现：每当孩子不听从她的指令，她的焦虑感烦躁感就会冒出来，孩子也会因为她焦虑时的语音语调而变得焦虑不安。孩子的这种焦虑也让小云觉得似曾相识，因为那也是她小时候面对父母的烦躁时的样子。