觉察到这一点后，父母需要告诉自己：“我是我，孩子是孩子。我的焦虑来自自己的经验，未必会发生在孩子身上，过度焦虑反而适得其反。”但是，不得不得承认，由于我上学的时候年纪比较小，而本身性格又比较软弱，造成我整个小学及中学阶段性格都比较内向，这种情况一直到高中之后，我认识到自己的性格不足，刻意改变之后才有所改观。这也是为什么我不想让孩子提前入学的重要原因。
妻子为了儿子能较好的完成作业，提前就借了三科的教材。我也为了儿子能养成自觉学习，预习的习惯，同时也为了提前打好初一的知识基础，暑假一开始，我就加入到了陪读大军的行列，开启了我和儿子斗智斗勇的假期生活。
1.5、我是小小监督员：让孩子当监督员，监督家长、亲朋好友、同学的疫情防控、学习、日常行为习惯、防溺水、防触电、防安全事故等，培养学生的责任感和使命感。建议活动年级：小学、初中、高中所有年级。
2.在平常的生活当中，学生们的学习任务非常重，但是也不能忽略身体的健康，所以提高体育测试的占比，会让学生们更加重视体育测试，平时上体育课的时候，也能更加认真和专注。所以当孩子进入校园之后，家长们就应该给孩子灌输好好锻炼的思想，让他们养成经常锻炼的习惯，只有这样，他们在初三的时候，才能更好的适应体育测试。家长们也可以多陪自己的孩子锻炼一下身体，而不是一味地要求孩子学习。
3.养成了犒劳型人格的孩子，虽然在家长眼中只是懒惰问题，不过千万不能把问题看的那么简单，因为孩子吃不了苦，就极其容易习惯性的逃避责任。而责任感是人生发展中必不可缺的，缺乏责任感的孩子就会变得很自私，分配在自己身上的任务不用心去完成，这对孩子的学习以及今后的工作发展都是巨大隐患。
4.让孩子学会做一套最适合自己的学习方和计划，更高效提升学习力，做一个自律的女孩！全面改善孩子的学习力，不涉足学科教育，而从学习的驱动力调节，学习方技巧，毅力养成等方面进行培养。让孩子明白学习的重要性，强化内驱力，掌握学习方，培养良好学习习惯
5.通过本次家长会，家长们明白“双减”减轻的是孩子的作业负担，但不减的是家长的担当、习惯的培养、陪伴的质量、家校的配合！会议期间，家长朋友们认真聆听本次线上会议内容，了解学生学习、生活及心理健康等情况，并将老师的建议和要求认真做好笔记。
学校对高三复读班学生与高三应届学生同等要求，在教育教学、常规管理、生活服务等方面与应届生实行同一标准。针对复读生特点，抓好生活习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育，以便学生尽快适应现代双语高效学习的管理要求。学校注重常规管理，过程精细，落实到位。学校实行全封闭管理，坚决杜绝学生携带违禁物品，适时对学生进行心理调适，让每一位学生都能在复读期间全过程、全身心投入学习，实现升入理想大学的梦想。
学校实行全封闭寄宿制管理模式，以“激情、高效、精细”为管理特色，坚持习惯养成与文化学习并重，让学生实现“文专双优”，办“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的教育。
经过了一段时间的使用后，发现有道智能学习灯不仅涵盖了护眼台灯、电子词典的功能，还能够进行作业的检查、错题本的整理、一段时间学习情况的总结。此外，还可以通过智能监测培养孩子的坐姿和用眼习惯，通过制定计划养成孩子良好的学习习惯等。唯一需要提的一点就是如果能够内置一定电量的锂电池就更好了，毕竟断电时一些实时数据的存储问题还是有点担心的。总体来说，道智能学习灯功能强大，实用性也非常强，有需要的家长们快来看看吧！
