孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：孩子不愿意去学校，家长首先要做到并不是一味去批评自己的孩子，指责和强迫自己的孩子，而是先问明白孩子为什么不愿意去学校，明白原因之后再进行对症下药。有些孩子不愿意去学校，并不是因为学习方面，而是遭受了校园欺凌，或者被老师批评，而孩子又不敢说，因此用不上学的方式进行逃避，这一点家长首先要搞清楚。
全家四代为师，躬耕教育，是丽水庆元家喻户晓的“教师世家”。家长胡敬勤教子有方，身先士卒，为子女作表率。他要求子女认真做事，诚信为人，对子女教育“严而有爱”，为孩子成长营造了良好的家庭教育氛围，致力培养下一代良好道德品行，养成良好学习和生活习惯。子辈10人中，除了一位医生女婿、一位图书馆馆长女婿，其他都是教育工作者。兄弟姐妹几个，8人具备高级职称，出现了4名县“春蚕奖”获得者，1名县协委员，1名市人大代表，1名市级劳动模范，还有好几位副校长、校长。子女个个都是庆元经济社会发展的骨干和中坚力量。
很多父母都会陪在孩子身边一同学习，当看到孩子有不会做的题目时，就会非常着急的将答案告诉他，这种做其实是非常错误的，长时间教导孩子主动指导孩子的错误，会让孩子养成不独立思考的坏习惯，久而久之也会产生依赖心理。
随后，西郊街道还开展了“垃圾要回家，请你帮助它”为主题校园宣讲活动，通过向学生讲解垃圾分类知识、开展趣味小游戏、有奖问答等形式，进一步加强学生垃圾分类意识，引导学生养成自觉分类投放垃圾的好习惯。活动现场气氛热烈高涨，学生们参与度高，纷纷表示从中学习到了不少分类知识，将切实参与到垃圾分类的行动中去。
保健医张卫娜和保教主任常瑜敏分别从卫生保健和幼小衔接方面进行了梳理，从而引导家长应从心理、生理、兴趣、习惯等方面，帮助孩子迈好入小学习的第一步，为家长做好科学育儿进行了宣传。
比如，如果你担心孩子写作业的时候，会随便上厕所，乱动。那你就尝试着在孩子学习之前，把这些问题帮他解决了。问问他：“要不要上个厕所在写作业？”。这样孩子可能慢慢就养成了做作业比较专注，不再乱走动的现象。
