德州乐陵哪有叛逆孩子封闭学校

四、学习厌学、不爱学习、没兴趣：孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科？孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧？平时孩子对什么比较感兴趣呢？如果沉迷于游戏和网络，是应该杜绝的，但是小孩为什么会对游戏有兴趣呢？家长有没有去想过？因为……但是如果对某些学科不感兴趣，那一定有更深层次的原因。厌学仅仅是一种外在的表现，厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实，还有更主要的原因，那就是孩子们的心理素质较弱，缺乏自信与梦想。目前无论是我们的家庭教育还是学校教育，虽然倡导素质教育，部分家长和老师还是过于关注孩子的文化课成绩和名次，以至于学习变得枯燥无味，同时忽略了孩子的兴趣爱好，忽略了生活能力和人际交往能力的培养，忽略了优良品格的塑造。孩子的梦想都变成了“考上好大学”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。这是多么可怕的误导。孩子的梦想应该是“成为一个对家庭、社会和国家有用的人”。

家庭教育的最终目标是让孩子成长为最好的自己，家长要以先进的理念和科学的方培养孩子，培养规则意识从家长做起，从而唤醒孩子与生俱来的潜能和智慧，提升孩子的生命质量和生命价值，为孩子的幸福人生奠基。

孩子学习负担过重，家长经济和精力负担过重，这些年孩子厌学、情绪抑郁者越来越多，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈，学子们更多的体会是学习、补课，唯成绩论。“双减”策旨在减负基础上，通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，丰富学生的学习生活；拓展课后服务资源，充分发挥社会资源，如少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受更多优质的课后服务资源，真正做到促进学生全面发展，成为国家栋梁之材。

究其原因，家长们总是从成年人的角度出发，很少深入孩子的内心，找到问题的症结，因此，家长的焦虑、孩子的困惑很难得到解决。

由于工作繁忙、行业差异、认知局限等原因，很多家长其实并不能全面、客观、理性地去了解一所学校。大多数时候，家长会因为亲朋好友推荐、离家近、看着不错等非理性的原因为自己的孩子选择一所学校。

家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师！”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。