在很多家长看来，初中孩子的年龄大多在13岁左右，很多学生在这个年级无法意识到学习的重要性，不能在学习上投入更多的时间与精力，所以初三开始教育分流为时尚早。很多家长敷衍了事不愿意学习，很多时候是因为并不知道学习的重要性。因此，家长要让孩子知道学习的重要性，比方说学习能怎么帮助自己在未来脱颖而出，或者学习以后能改变什么，这都是家长要让孩子知道的事情。
有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学;回家后总是说：真累，真烦，烦死了;嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。
1.如果自己孩子的年龄没有达到6周岁就直接让孩子上学，也担心孩子跟不上课程，这样一来底子也没打好，会不会影响到之后的学习呢？
2.今天为大家推荐一些和学习有关的绘本，帮助孩子理解上学和读书的意义，以故事的形式让孩子在欢笑中学习一些简单的知识。
3.对于这种情况，家长可以帮助孩子逐渐调整：可以先固定早上起床的时间，晚上到时间营造休息的氛围，让孩子远离电视，电脑的刺激等，然后督促孩子按时上床睡觉，睡觉的时间可以逐渐往前提（比如孩子在假期的时候习惯了晚上11点半左右上床睡觉，开学后，不妨先训练孩子11点15就关灯睡觉，过一周后再逐渐提前到11点，直到恢复上学期间的正常作息）。
4.调整作息时间。经历了今年特别漫长的寒假，很多学生的生物钟已经凌乱了。虽然现在上网课，但和真正去学校上学的作息规律还是不一样，很多同学比较松散，家长要帮助孩子们根据自己学校的时间表调整自己的生物钟，以免开学后孩子不适应。
5.刘先生：我微信转给他的，转账记录都有。小学保安：你有证据没证据是不是，办不了还是你的钱。刘先生：孩子现在要上学了，我老家的学籍已经注销了。小学保安：找我的时候叔长叔短的，现在又这样。刘先生：已经开学了，他还一直推。小学保安：那你现在生源太多了就进不了，我是保安，不是学校，我不归学校管。
上学之后，有了考试和成绩，横向比较更量化了。成绩的评定方不是说孩子有了什么新发现，学会了什么，然后累加分数，而是在评定孩子学的是否有问题。
对于教育部的通知，小学的入学年龄不再有限制，有些接受好的孩子和年龄不够的孩子都可以正常入学，甚至还能超前学习也没有门槛了。学生的上学问题解决了，也不用因为生日再等一年了。这对于家长们而言就是最开心的事情，心里的一块大石头终于可以落地了。
家长也可以：与学校工作人员交谈，了解他们如何提供帮助；与学校工作人员讨论如何让孩子来学校上学的策略，例如：学校可能会帮助孩子“分阶段返校”；与孩子朋友的父母交谈，了解他们是否可以帮助您，例如帮你接送孩子。
