老师没有说哥哥的英文水平有多么差,她就是直接告诉我,别担心,Alivin的妈妈,我们会帮孩子另外安排一个辅导课程,这个课程可以帮助孩子更好地进入新的语言学习,而且这个课程不会影响孩子的休息和放学,课程会穿插在孩子呆在学校的时间。不过老师同时也希望,在孩子放学之后,家长能陪陪孩子,多多阅读一些英文方面的书籍。还好,学校会在每周五,让孩子把作业和课本带回家,老师也会跟家长一对一交流孩子本周的学习作业情况。这让迷茫中的侯女士,感觉到了稍许的一些安心。
家长其实不必焦虑,孩子就是自己的主人,家长要做好父母的角色,不要越界,不要干预太多,相信孩子,让孩子成为独一无二的自己。
但我估计大部分是跟捡垃圾家长的出发点如出一辙,这里面的寓意也是想让孩子明白:上学读书虽苦,可你要明白,好歹是一条最轻松的路。
和孩子没上学就认为孩子小时候很可爱的家长一样,初次面对上小学的孩子,家长们也没经验,焦虑、催促也属人之常情,大家看上面这位家长,在二宝时明显就好多了。
在有厌学苗头之初,家长一定要第一时间来寻求专业的调节,耽误的时间越少,调节的速度越快。否则当孩子看到自己不上学的时候,同学又学了很多之后,面对自己落下的进度和成绩,孩子就越来越不想回学校了。
再比如说孩子突然说不想上学了,他不一定是多讨厌上学,可能是在学校跟其他小朋友相处得不好,可能是老师让孩子觉得压力太大,也有可能只是孩子自己单纯想偷懒在家玩游戏。