徐州邳州问题青少年改造学校

幼儿园大班以游戏为主，常昆外的小幼衔接班以多元化的学习方式引领孩子们进行学习方式的转变，让他们知道自己马上是一年级的小学生了，家长和老师会对上了学的他们给予一种新的期望和压力，在学业上的要求增加了，游戏、玩耍的时间减少了，不再似幼儿园的随意和自由，需要学会约束自己，养成良好的生活习惯和学习习惯。随着生活条件的提升，现代父母越来越重视孩子的成长环境，且尤其注重孩子天性的表达，以养成孩子良好的个性。因此，父母们会绞尽脑汁打造一间专属于孩子的独立空间，来激发孩子的喜好和想象力，提升孩子独立学习的专注力。但是，大部分父母都将注意力集中在了儿童房的装修色彩、材料、装饰等方面，却忽视了风水对孩子带来的影响，青少年正是身心快速发展的阶段，好的风水对孩子的成长也有一定的积极作用。

在线教学前，各教研组、备课组组织老师们进行集体备课和集体教研，统一进度；认真收看空中课堂，做好重难点记录；结合空中课堂和学情，进行精心备课，提前下发学习单与学习资料；在作业环节结合双减，注重作业批改、讲评为主，重视优秀作业的积累与展示。

1.课程资源是组织好线上教学的重要保障。科学组教师多次召开教研会议部署线上教学工作，根据教学进度，并结合国家课程内容，针对各年级学生的年龄特点，对线上微课的教学设计、教学实施、作业应用、资源准备等多方面进行了严格要求。从实际的教学出发，以学生为中心进行借鉴与改进现有资源，制定了相应的课程学习任务，使网络课堂的指导更有目的性，线上资源整合运用更有效。

2.2、努力提高后勤工作人员的岗位责任意识。本学期召开了多次后勤人员工作会议，整顿思想，加强战斗力，增强爱校、敬业意识，对个别落后的同志采取谈心的方式，转变其思想意识，提高其工作积极性和责任心。明确各个岗位的工作责任，要求各岗位人员认真学习和履行岗位责任，做到事情有人办、责任有人担。

3.对于参加第一次世界大战一事，虽然北洋府有很多地方存在局限性，但是派遣华工出国这件事情总体来说应当是弊大于利的，某种程度上也反映了处于落后而分裂阶段的中国对谋求加入国际体系，成为与列强平等之国家的愿望。虽然战后中国作为战胜国提出的合理诉求被列强罔顾，但是派遣华工出国在文化交流，民族觉醒方面作出了巨大贡献，许多华工接受了教育，学习了思想家的一些先进思想后回国传播，也为中国大规模向国派遣留学生提供了一个桥梁，很多在中国革命中做出巨大贡献的伟人都有在国勤工俭学的经历，如周恩来，邓小平等人。

4.整个暑假我几乎把所有精力都投入在专业课上，每天除了吃饭睡觉，就是不停地看课、看书看论文、看电影和看话剧，直接放弃了考研治的学习，终于在9月份前追赶上了正常的进度，这段学习之旅较为仓促，但最终好在还是有条不紊。

5.3.学校老师教练时刻在岗，插班生来到少林武术学校，老师和教练会辅导他们学习文化课与武术课，不会让孩子跟不上学校班级的学习进度。

??遭遇挫折：学习成绩落后、人际关系不和谐以及其他有关的负面生活事件都会诱发中小学生出现抑郁情绪。学习、生活中的失败、挫折是大多数学生都可能遇到的情况，相比较而言，意志力薄弱耐挫力低下的中小学生易产生强烈的抑郁情绪反应。生活中遭受挫折，长期努力得不到回报的个体也容易陷入抑郁状态。

医护人员、消防员、交警、环卫工人、教师，我们都可以从他们身上找到雷锋精神，我们身为少年也不能落后！雷锋叔叔乐于助人的精神在我们心中发芽，雷锋精神就像一滴水滋润我的内心！我们应当帮助有困难的同学，生活不比吃喝穿住。雷锋叔叔无私奉献的精神就非常令人学习

像莹莹这样的孩子不在少数，尤其在面临中考和高考的毕业班。“毕业班复习进度都已经进入关键时期，为了考试焦虑来咨询的家长也多了起来。”盐城景山中学毕业班老师卞玉明说，学校因此会通过给家长和学生发布《心理健康导报》等形式，刊登学生心声、科普心理小知识。“前几天我们线上发布的导报就关注了‘守好抗疫心理防线’这方面话题，通过‘灵活规划生活’‘积极乐观面对’‘自觉自律学习’‘温暖支持他人’这几个板块，帮助孩子在疫情当前树立良好的心态。”