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2024-06-02 10:32:16   

笔者认为,在没有选择的余地下,只能挑一所比较好的职业高中进行学习,但如果学生不过是初一初二的年纪,那么一切还来得及。尽早意识到学历的重要性,奋起直追,考入一所普通高中才是正理。1939年10月,中共中央主办的党内刊物《共产党人》创刊,毛泽东发表《〈共产党人〉发刊词》,强调要“建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”,并将这一任务称为“伟大的工程”。这是毛泽东首次把一直“进行之中”的党的建设称为“伟大的工程”。把党的建设提高到“伟大的工程”的高度,表明党对于加强自身建设重要性的认识更加自觉和深刻。加强学习教育,提高党员素质,是“伟大的工程”的重要一环。

《家庭教育促进》从家庭责任、国家支持、社会协同、律责任等方面对家庭教育作出明确规定。“家是最小国,国是最大家”,国家从立上明确了家庭教育的根本任务就是立德树人,为国育才。这就对我们家长提出了更高的要求。家庭教育不再是传统的“家事”,而是新时代的重要“国事”。如何给孩子们扣好人生的第一粒扣子,让他们接受良好的思想治教育,树立正确的治导向;怎么将社会主义核心价值观具体化,形象化,从日常生活中培养孩子良好的品质和习惯,给孩子一个良好的生活环境,将会是每个家长积极努力的新方向。“人生百年,立于幼学”,想要孩子成为什么样的人,自己就要首先成为什么样的人。

教育的目的,就是给孩子自己最理想的未来。所以,读懂孩子很重要,认识孩子的天赋和潜能更重要,都需要你亲自学习。

在家庭教育指导中,学校提醒各位家长履行“好教师”的职责,提醒学生践行“好孩子”的责任。同时,围绕家庭教育,学校对正在开展的感动人物家长和学生系列的征集、“家庭教育”家长和学生讲师的申报,以及学生最美“脸庞”和最美“瞬间”的采集等工作进行了详细解读和部署。

结语:启发学生的学习动机和兴趣成为教育的手段,甚至沦为课堂教学的点缀品,而不是教育的目的性追求。为此,我们必须把基础教育实践运作的重点转移到激发学生学习生活本身的内在动机和直接兴趣上。简单地说,基础教育不应该是“起于知识、在知识、在知识”,而应该是“起于知识,但不仅是知识,还止于兴趣、想象、审美情趣等情意性素质的激发。不要随意地过度教育,给学生造成很大的学习负担。

第一,国务院和省级府的家庭教育职能。家庭教育上至国务院,下至乡镇府全覆盖,都要重视和关注。国务院的职能是发布全国的家庭教育指导大纲,省级府根据本省情况编写指导读本和家庭教育的工作规范、评价规范;

笔者,刚才又读了一遍您的话,真心觉得家庭教育是孩子一切发展的根。无论是作为老师还是作为家长,都感觉到了家庭教育对孩子的影响至关重要。虽然自己在家庭教育这方面还很欠缺,但每次看完您的文章,都对自己有很大触动,都督促我不断去学习去完善自我。真心希望我们每一位家长都能认真学习,努力落实,那样他们的孩子,我们的学生一定会越来越好。

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