台州天台叛逆学校教育中心

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所以这个问题我们可以单纯谈备考如何科学计划。好的学习计划是任务安排在点上，以学习效率为目的而不是以学习时间的投入多少为目的，既有长期计划，也可以看作是大方向正确，又有短期计划，学习方正确，每周期复盘总结，找不足，遇到问题及时调整。这样整个备考节奏很平稳，自己心中有数。

4、抓教学五认真。抓教学五认真的目的是减负不减质。我们依据教育局、镇中心校的有关文件精神和要求，结合学校实际情况，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等多方面进行量化控制。挖掘问题所在的原因，寻找解决问题的方。

回顾过去的一学期，我们在纪律上抓的比较严格，各位同学在严格的管理下，也都有自觉了不少。尤其是对于上网和带外卖进学校的事情！减少了很多。但是依然还有！在此，我必须再次提作为一名XXX的学生，你们必须认识到学校的纪律不是玩笑，更是不会用来逾越的条例。这是我们通往未来必须忍受的规则，是我们为了成长，必须背负的责任！我们XXX学校，是个大家庭，我们来到学校，从来都只有一个目的——学习！但又有多少同学有想过我们学习的目的？学习，是为了让我们有一定的能力！而且现在所学习的，不过是为了今后目的基础！如果连现在的这点知识都不愿意学，今后，还怎么去了解更多，怎么去实现梦想？！

简单来说就是制定课程。课程设计是在教育目的和具体教学目的的指导下，从学习者的特点和需要出发，根据专业对知识结构和能力结构的要求，最优化地选择教学内容、组织教学进程，形成合理的、相互配合的课程体系。

不知从何时起，家长或者说这个社会，变成了“唯分数论”的坚决捍卫者，考试、排名，排名，考试；仿佛分数和名次是学习的主要目的和唯一结果，完全忽略了孩子的兴趣爱好、认知能力、行为习惯。一味地坚信只有考得好才是好学生，才有好未来。