头条新闻荆州洪湖叛逆孩子训练学校好吗有办法吗

除此以外，胡老师还提到发觉自我特长和闪光点的重要性。她以自己的学习经历举例，表示自己“因生活在边境城市所以俄语启蒙较早，所以小语种就成了我进行相关法律学习的特长”。这也最终促成了老师去俄深造的选择。如此一来，家长一焦虑，就提高对孩子的要求。孩子在压力下，也只想快点成功，基本功的学习就忽略了，导致成绩差。孩子成绩差，家长就越焦虑！如此恶性循环！

首先，家长要主动跟老师沟通了解孩子的情况，因为每个孩子在幼儿园憋大便的原因都是不同的，我们针对不同的原因采取相应的帮助方。

其次是在读小学期间的这个年龄段，这个时候产生厌学情绪的孩子，很大一部分原因就可能同时来自自身、家长和学校。上到小学，学xi任务开始加重空闲的时长减少，孩子们一时不能适应，在挣扎之中就会产生逆反心理，认为写作业做功课不值得，自己凭什么浪费享乐的时间。

在学校的表现也会影响孩子在学习上的心情，师生关系融洽的时候，孩子就会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样孩子学习起来就会很有热情。因为师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性，所以，家长要学会换位思考，只有多鼓励孩子，帮助孩子端正学习态度，这样孩子才能尽快地从厌学情绪中走出来。

本次讲座给每位家长和孩子都好好地上了一课，让大家了解到沟通是学习的基础，家长和孩子的沟通，是家庭教育的核心，更是提升孩子实践能力的关键。沟通有无，沟通是为了增进了解，除了了解内容，学习知识，也是在获取一致的价值观。

。家长更应该做的，是在犯错之后找出原因，从根源上解决问题，并且多和孩子沟通，了解孩子所思所想，只有这样孩子才不会继续犯错。