绍兴上虞叛逆孩子封闭式的训练营

  

很多父母夸大了学校的教育作用,他们给自己的孩子找好幼儿园、好学校,不惜重金。令他们想不到的是,让孩子受到良好教育拼的不是学校,而是与孩子朝夕相伴的家庭。一些父母认为,自己孩子的问题是学校教育不到位所致,或许有这方面的原因,但最关键的还是父母本身。软性资源也非常多,比如说学校的schoolbox平台,集成了学生的课表、功课、老师分享的电子资源等等,每一个孩子都有自己的账户,家长也有自己的账户,有需要都可以登录平台随时查询。

孩子的天性,而唤醒孩子身体本能的也是玩和运动。如果能够让孩子像爱玩那样爱上学习,那么面对学习和求知欲时也就不再是难题。那么如何在玩中有学,学中有玩呢?首先我们家长自己要摆正学和玩的关系,然后根据孩子的年龄发心理发展规律加以引导,即而让孩子认为学习和玩是一样有趣的。

很多谱系的孩子注意力持续时间很短,这种情况很容易影响到孩子在学校里面学习,一对一的时候,我们对通过大量的辅助、强化和夸张的言语行为来获得孩子的关注,可到了学校,老师的行为都是非常生活化和自然的,下面有人走神充其量是提高声量。这个时候就非常考验我们孩子的“共同关注”能力了,当其他同学翻书的时候,他也能模仿翻书,其他同学用笔写字的时候,他也能够拿起笔来,老师要求读书了,他能把注意力从黑板转移到书本上。

她希望用这第一部有意义的戏剧,以这样一种对于多数孩子们很新奇的方式,吸引孩子们学习艺术,爱上这“精神粮食”。

但是叛逆期的孩子和那些受人蛊惑的人差不多,都是一意孤行的,自己觉得对的事情,叛逆孩子就会一直做下去,不会管身边的人怎么看,痛苦的就是在身边看着叛逆孩子做错事、又无法及时劝阻的家长,所以我只好把孩子关在家里,不让叛逆孩子到外面闹事了。同时我也在找哪里有专门管叛逆孩子的学校,这些专门管叛逆孩子的学校,总能比我们这些家长更专业一些,能了解叛逆孩子们的想法,知道要如何管教叛逆孩子,不然这专门管叛逆孩子的学校也没有存在的必要。

我们已经知道,思考得越多,学习效果越好,所以,多进行启发式提问,可以促进孩子的思考。顺着孩子好问为什么的天性,有心的家长只需要顺势而为,就可以推动孩子循着兴趣学习。当孩子询问为什么飞机有翅膀,作为父母,既可以直接解释飞机的设计原理,也可以先鼓励他自己探索,可以从观察飞鸟的特点开始,或者折个纸飞机,看看有翅膀和没翅膀到底有什么区别、不同形状的翅膀会不会影响飞行的远近等等。

同时,安排了几个学习比较弱的学员每天给我讲解知识点,目的是他们是否有总结今天的内容,另一方面是如何准确表达所学的知识点。

“让孩子爱上学习”可能是普天下父母共同的心愿,但是理想很丰满,现实很骨感,拥有一个肯主动学习的孩子往往就跟中五百万一样稀罕。

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