随着国家家庭教育相关政策的不断推进，家庭教育示范校、社区纷纷创建，这些学校、社区，需要投入大量家庭教育指导师，通过各种活动普及家庭教育知识。在欧美，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。而中国城镇有2亿家庭，按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，我国家庭教育指导人才缺口为250万。家长期望通过“劳其体肤”来让孩子明白生活的真相，这没有问题，但期望由此能治好各种厌学症，一劳永逸地解决问题，不太现实。
有的时候孩子的压力很大，也很焦虑，其实家长也是这样的，家长的焦虑非常重要，这份焦虑也会不知不觉在无形之中带给孩子。
在分享备考经验时，他没有提到具体的单科学习方，唯独提到了这个时间规划方式，可见目标感对于我们备考学习的重要性。
之前家长焦虑的是要不要让孩子上辅导班，要不要提前学，现在不用焦虑上不上的问题了。现在焦虑的是，“双减”了，孩子该怎么学？
家长应该对孩子起到监督与鼓励的作用，在这种情况之下也并不意味着考试的重要性有所降低最根本的还是要对孩子平时的学习多上心，及时的查缺补漏，让孩子对知识做到真正的掌握，而并不只是看到分提高而产生一种错觉。
一般是由于心理上的弦绷得太紧而导致的，它不仅会引起人的生理疲劳，还会导致孩子对学习的厌倦情绪，严重的还可能发展成心理变态，影响孩子的身心健康。对于功课压力大的孩子，最容易进入心理疲劳期。特别是上毕业班的学生，由于长时间的重复复习，加上升学压力带来的焦虑情绪，会给心里带来一定的紧绷感，产生焦虑、抑郁等情绪，此时心理的疲劳反应越大。如果孩子心理疲劳很严重，就可能发展成为心理病态，影响到身心健康。
