平顶山卫东问题小孩训练营

让孩子听父母讲故事。小孩子听故事是阅读的前奏，而家长讲故事就是对孩子爱上阅读的启蒙。古今中外那些神奇的故事，美丽的故事，悲伤的故事乃至恐怖的故事都是人类智慧的结晶，都很容易吸引孩子的注意力，让孩子产生浓厚的兴趣。如何培养孩子的学习兴趣，这个问题对于成绩好的孩子来说真的是轻而易举的事情，但对于成绩比较落后的孩子来说是一件大工程，本身学习就不好，对于学习就感觉是一件非常非常困难的事情，周而复始慢慢地就对学习失去了兴趣。作为家长的我有时真的感觉也是很无奈很焦虑。听了梅老师的课以后我慢慢地意识到首先要改变自己的心态，也要改变自己平时教育孩子的方法，对于孩子的小小进步都要给予肯定给予鼓励，让孩子慢慢地从学习中获得快乐获得成就感，进而对学习产生兴趣，也会越来越爱上学习！

实施科学家教，首先要把家庭教育纳入律轨道。今年年初，《家庭教育（草案）》正式提请全国人大会审议，意味着家庭教育将正式纳入国家教育事业发展规划和治化管理轨道。一旦家庭教育入，就能通过律的手段规范家庭教育，从根本上改变一些家长落后陈腐的家教观念，帮助他们树立正确的育人理念，采取科学的家教方，保障孩子得到良好的家庭教育，让孩子健康成长为高素质、负责任的人。

1.通过此次家庭教育专家大讲堂活动，家长们意识到家庭教育对于孩子的重要性，这样更有利于升家校合作水平，营造“关注家庭、重视家教、培育家风”的社会氛围，充分发挥家庭教育对于教育发展、社会进步、家校和谐的重要作用。

2.作为一个家长，可以用这四个目的和八项能力作为一个模板，来判断孩子的学校或者家庭教育计划是否提供了孩子真正需要的教育，并在必要的时候改进。

3.第二种是支持不公开成绩的家长，这些家长认为，孩子天天要面临成绩的压力，太辛苦了。孩子尽力了就好，结果不重要，怕成绩的打击会让孩子产生厌学的心理，会让孩子认为自己不是学习的料。因此可能会适得其反。

4.反之亦然，我们必须去补充所缺失的教育部分。林林总总的问题会在第二个、第三个7年爆发出来。这个时候，仍然有家庭教育很大的配比，亡羊补牢为时不晚的道理，家长自然是懂得，谁让孩子是自己生的呢？

5.家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，特别是今年《家庭教育促进》的正式颁布，表明国家对家庭教育的高度重视。

首先是家庭教育，顾名思义是以家庭为单位的，主要教育者是父母以及其他家庭成员，这一教育阶段的特征是模仿。模仿这一行为不仅限于幼儿对父母的模仿，其他家庭成员的言行举止也会成为幼儿模仿最好的教材。此外还应注意家庭成员长久居住在一起的言行举止的相互模仿，例如很多情侣或是夫妻会有相似的表情、下意识地小习惯，但也有大人会习得一些幼儿的动作习惯。人与人交往的相互作用不容忽视。可以说家庭教育是只要有两个以上的家庭成员的就可以发生的。（孤儿、寄养孩童我没有了解，暂不涉及。）

全国统一的家庭教育指导师如何报名，家庭教育是家长和儿童共同成长的过程，这个对于很多家长来说，也是非常容易理解的，家庭教育出现问题，多半都是家长要求孩子成长，而自己不成长，把自己的期望放在孩子身上，让孩子早早的承担本不该属于他的责任。

疫情来临，家长担心孩子生病，让孩子多吃，又没有注意运动，是导致肥胖的主要原因。在家隔离，家长要做到一是让孩子健康吃，二是制定作息计划表，规定什么时候运动什么时候学习，让家长感到舒服的放养不利于孩子的健康成长。