宁德霞浦叛逆期孩子特训营

据教育研究数据表明，目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心理，而造成厌学的原因很复杂，或是过重的学业负担、或是枯燥的学习方式，此外，学习能力障碍、学习动力缺乏、学习方法不当、家庭环境不良、以及教育方式不当等也是厌学的原因。总体来说都归纳为专注力不好。家长要让孩子解决厌学的情绪。首先，要尽量放低对孩子的期望值，帮助他指定一些切实可行的方法。通俗易懂的说就是要他够得着的学习目标，不要一次性把目标定的太高，太大。并且让孩子知道，无论如何，只要他努力了，哪怕每次进步只有一点点，或只是在原地徘徊，但只要你看到他的努力并相信他继续努力下去，成绩一定会有起色的。表扬与鼓励，对孩子有着神奇的力量。我一直很喜欢的一个观点。你希望你的孩子成为什么样的人，他就会成为什么样的人。当然，鼓励孩子的同时，我们要正视他的缺点和学习中存在的问题。帮助他分析成绩下降的原因，找到他不爱学习的原因，才好对症下药。

很多家长在孩子上学以后，这种攀比心理就越来越严重，别人家的孩子考了第一，都能自己缝衣服热饭菜了，自己的孩子又懒又馋还爱迟到，这些比较带来的焦虑，只会有增无减。

1.一个三年级男孩做作业拖拉，因为妈妈断断续续催孩子快点，后来慢慢嗓门越来越高，尖声失控。我了解到，妈妈常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在这里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是母亲情绪失控，失控原因：

2.以上就是爱德思睿关于造成中学生厌学的心理原因是什么的介绍，希望对大家有帮助。面对孩子厌学，家长们首先要知晓孩子厌学的原因，然后有针对性的解决。尽快帮助孩子摆脱厌学心理，不要影响到孩子的学业和前途。总而言之解决孩子叛逆问题是提高儿童学习和心理素质的重要方式

3.与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的语学习水平。

4.陈劲松将大龄低年级孩子比作珙桐花，之所以叫“桐华”，是因为每一个孩子都是中华民族大家庭不可缺少的花朵。“他们是怎样的孩子？绝大多数都居住在偏远乡村。这些地方的孩子以前因为交通不便、家里条件困难，因为家里孩子多，可能有五六个、七八个甚至十个，加上父母思想观念方面的原因，导致他们错过了上学的最佳年龄。本来城区孩子6周岁上小学，乡下7周岁上小学，但这些孩子上学的年龄要晚得多，有的11岁上小学一年级，有的甚至15岁才上小学一年级。”

5.游戏不仅仅是好玩，它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说，游戏是一种学习，而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中，脑和全身各个器官都处于活动状态，这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动，有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练，挤占孩子的游戏时间，对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明，过度的学习，缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。

儿童心理专家曾经做一个研究，得出的结论是，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会收到影响从而产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事，而不是让孩子认为上学是一件非常严峻的考验。

有些孩子本身学习基础没有打扎实，越到后面学习越觉得吃力和无趣；而有些孩子本身学习成绩不错，但是一段时间内同样会出现厌学的情绪，这些特殊的变化都是有一定的原因的，父母需要深入了解。

这些细节性的问题，在孩子成长过程中家长一定要尽量去避免，尤其是在孩子面前，这会严重影响到孩子的成长和发展，要知道父母的一言一行都在时刻影响着孩子，家长这时一定要做好榜样。大家觉得还有什么原因是导致孩子“厌学”的根源呢？返回搜狐，查看更多