带你了解暑假全封闭集训营有方法吗

2024-06-02 21:16:44   

在主题班会上,各班主任利用实例直观地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。同时,还播放了有关“校园欺凌”的视频,学生通过视频画面的讲解,了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果;结合身边的事例,网络报道等,班主任再次加强了学生对校园暴力的危害。唿吁每一位在校学生从自身做起,坚定勇敢地向校园欺凌说不,用统一的决心,反对校园欺凌。在家里,孩子是宝贝,但是一旦进入校园,他和所有的孩子都是同等的,要遵守学校的要求和老师的要求。如果考试考砸了、被老师批评了、和同学闹别扭了、甚至是遭受到一些不公平的对待,就抑郁了,那怎么行呢?

《家庭教育促进草案》也提出“做父母也是一门必修课”,家庭教育的重要性日益凸显你会发现:读得懂孩子的心理,看得透孩子的行为,孩子才会更好地成长,与父母也会更加亲近。

1.《家庭教育促进》的公布与施行对保障和促进未成年人的健康成长具有重大且深远的意义,国家在律层面上强化了父母或者其他监护人的责任意识,强调“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”。教育孩子是为人父母将要面对的一门最重要而又最困难的学问,家长自身的学习和成长永远在路上,家庭教育指导工作也将任重而道远。

2.张妈妈终于意识到了问题的严重性,她赶紧询问朋友,通过朋友介绍找到至慧库家庭教育,经过专业家庭教育指导师的视频聊天沟通后,张妈妈决定信任至慧库,让至慧库通过专业的家庭教育指导,来帮助孩子。

3.2021年9月,淄川区家庭教育指导中心的家庭教育专家通过线上线下一体化直播方式,推出了三场公益讲座,携手家长走进新学期,开启家庭教育新未来。王爱玲老师的《您是孩子选对的父母吗?——唤醒家长家庭教育的学习力》、董丽华老师的《家校携手共助成长——与初中一年级家长共话孩子新成长》和张诺老师的《应变化赢未来》,三场公益讲座围绕家长关心的热点话题展开,共吸引了全区近七千名家长参与,收到了良好的社会效果。

4.全国妇联家庭教育状况调查数据显示,半数家长不知道用什么方教育孩子;多数父母存在不同程度的养育焦虑和“重智轻德、重知轻能、重养轻教”的现象;很多家长过度娇惯、放任孩子,导致青少年违犯罪案件呈上升趋势,且向低龄化发展。由此可知,家庭教育不仅是自己的“家事”,而且是全社会关注和参与的“大事”,促进家庭教育刻不容缓。

5.从2019年11月至今,连续开展22期“家庭教育大讲坛”活动,利用新媒体服务平台,创新家庭教育指导服务模式面向全市学校和家长宣传科学的家庭教育理念,提高教师和家长对家庭教育科学知识的知晓率和实践应用能力。

大家一定以为在现实生活中这样的例子应该比较少,但其实不然,那些校园霸凌从某种程度上讲已经在往这条危险的路上走了,只是不一定造成死亡,或者说和这些极端杀人犯在心理和性格上还存在不同。但他们有一个共同点,都想满足自己未满足的欲望,以此达到心理的平衡、痛快或者是一种复仇后的满足感,进一步说就是一种掌控欲的暴力表达。

今年1月1日实施的《家庭教育促进》要求,加强对家庭教育的指导,引导未成年人的父母或者其他监护人树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力,推进学校教育和家庭教育相互配合。因此,把家庭教育作为一门课程,很有必要。但是,需要避免学校借家庭教育课,给家长灌输功利的育儿观,导致走向家庭教育的误区。

家庭教育通过立变为国事,就需要建立一套工作机制进行推动。这种机制包括:一是各级人民府指导家庭教育工作,县级以上人民府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作;教育行部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务;精神文明建设部门和公安、民等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。二是司机关、群团组织、基层群众自治组织结合自身工作,支持家庭教育工作。

儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

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