除非，父母在孩子年幼之时，就不曾有在亲子关系的和谐上，有下功夫、花心思，或孩子已是被自己给养得都叛逆到不愿跟自己亲近，乃至于沟通和交流的了。厌学是学生消极对待学习活动的行为反应，主要表现为学生对学习认识存在偏差、情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。孩子的厌学通常都不是一蹴而就的，即有内在原因，也有社会、学校和家庭的外在影响。内在原因有孩子对知识的理解存在困难，缺乏学习兴趣和学习动力等。外在影响有来自学校的应试教育、家长的过高期望和不良亲子沟通方式等。
此外，作者还单独用了一个章节，单独向家长讲述了初中各学科的学习技巧，让孩子真正爱上学习，轻松提高学习效率，可谓干货满满。
(6)每周检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每周都会打印一张学习内容表，家长可以根据这张表来考察幼儿的学习情况，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
父母还可以先给孩子讲故事，引起孩子的兴趣，然后告诉孩子这些有趣的故事都是从书本里看来的；平时多买一些有丰富图案的书本，比如绘本，先让孩子爱上看书，再去逐渐接触更深层的书籍。父母不要一味地只要求孩子看书，而是要灵活变通，根据孩子的习性来培养阅读兴趣。
当孩子残疾，家长的心理如同发生“地震”，家长也需要心理紧急自救，也许需要很长的时间才能缓过来，并且，一边寻找治疗孩子的救命稻草，一边对自己进行自救，是多么无助又没有选择。但孩子是我们逃脱不了的责任，我们没有通过学习和考试就无证上岗当了家长，在我们“无证上岗”和孩子斗智斗勇的的漫长岁月里，还得经历大大小小的“余震”，你是否有较好的心理素质迎接？有些家长选择了逃避，再加上生个二胎三胎，就把孩子交给了老师，交给了老人，交给了母亲，或者让孩子向野草一样自由生长，让孩子错过了学习和被爱的关键期，永远都留下了一个坑的遗憾。
久而久之，自然学习成绩一落千丈。所以作为家长，在平时的时候要多关心孩子的身体状态，不要因为身体素质而影响学习成绩。不仅如此，家长们还要多关心孩子的心理状态，一察觉孩子的情绪不对就要多和孩子交流。
