聊城阳谷叛逆孩子教育学校

很多父母为了供养孩子上学、给孩子好的教育，宁愿苦着自己也不愿委屈孩子。自己舍不得吃、舍不得穿，将家里所有的资源都倾注到一个孩子身上，只是为了让孩子回报自己。现在的孩子出生以后到上学前，做父母的对子女的溺爱比以往任何一个年代都夸张。无所不用其极的满足孩子各种各样的要求，吃穿住行都要用最好的，舍不得打舍不得骂，生怕自己的孩子受到一丁点的委屈。

青少年叛逆学校每周都会给孩子们进行心理疏导，在这里孩子们可以放下一切烦恼和负担，把自己心里的一切想说出来，心理老师会根据孩子实际情况制定心理疏导和治疗！

1.很多学校都是老师就自己找资料、找内容给孩子上课。其实安全教育的内容专业性强，同时也具有系统性，基于事故高发的方向和原因，有针对性的去设计课程内容及体系，供孩子学习，才更具价值。

2.我们学校每年也有IB满分的孩子，中国孩子考40分以上的也并不少，但一切都是孩子自己想学。学校不希望让孩子变成学习机器，而是提供多元环境，让每个孩子都有闪闪发光的机会。

3.不要说家长，小升君看着也是着实心疼。有的家长留言道：“学校还要求孩子们要光盘行动，不然就不能得到奖励和评比！这样的饭菜让孩子怎么光盘？我很想请校长和老师亲自光盘行动起来给学生示范一下！”“请学校给家长和学生一个值得执行的保障！”

4.但现实情况是，孩子之间的差距，比学校与学校之间的差距大得多。我们平时在各种渠道途径所了解的学校，基本都有其片面性，因为我们基本都是看到了学校的几个点，而不是一个面，没有以孩子自身为出发点。

5.上述现象还都是有想，有作为的学校，双减策后的有些学校，根本就不会考虑延时服务内容该如何丰富，更多的他们也就是担当起小时工的角色，替家长看着孩子而已，你让他延时服务丰富起来，把孩子分成各种兴趣班，去培养孩子的兴趣，试问，有多少学校有校本课程，即使有，有没有真正去实施，即使实施，能不能有满足所有孩子的校本课。有人可能会说，我太鸡蛋里挑骨头，试问：学校里的哪一个孩子不是孩子？难道我们能牺牲一部分孩子的成长来换回另一部分孩子优秀，你愿意，你问过那些落后于班级同学的家长愿意吗？

一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。

发言中，家长们认为，“双减十美”举措无疑对家长和孩子们是减负，但是必须看到，新可能大幅度增加了学校和老师的压力和负担。为了让这项策能健康长久运行，家长们也给出了一些建议。

孩子放学不应该由家长去接，应该把孩子回家的责任交给学校，由学校派老师将孩子送回家，这个视频一经发布就引起了广大网友的热议。