有专管叛逆期孩子的学校如何是好

我见过不少跟不上课的高中生，每天始终处于被动应付学习的状态，因此，家长有必要和孩子的老师联系一下，把孩子目前学业基础差的现状讲明，希望老师能破例允许孩子不必跟着每天的作业进度走，而是在家里请家教老师或报外面的补课班，从基础上学起。因为不抓基础，孩子可能什么都学不进去。一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式，而家长要做的就是每天多鼓励孩子，让孩子乐观起来。自从幼升小的孩子要被分配到其他学区上学的消息传开后，贾先生和邻居们都开始着急。他在华商论坛发帖求助期间，同样的问题也发生在周边其他小学学龄儿童和家长身上。

作家安曼曾说过：“家庭教育里如果父母不能最先培养活泼的儿童，那么他们就绝对教不出聪明的孩子来。”可偏偏在中国的家庭教育体系内，他们对孩子的要求除了听话就是乖巧，最反感的就是孩子的活泼属性！

学员将获得《家庭教育指导师教材》一本。学习家庭教育理论，孩子各阶段特点、生理、认知、情绪情感发展及个性社会化发展，认知心理学、行为学等，学习内容丰富翔实。

为扩大家庭教育的宣传和普及，让家长了解幼儿的成长秘密和成长过程中出现的关键期和如何把握培养的方;进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建校园、家庭、社会“三合一”的教育格局;有效搭建园所教育和家庭教育的重要桥梁，引导家长科学的陪伴孩子。特邀请家庭教育专家【白薇】进行家庭教育讲座！本次讲座由涿鹿县教育和体育局、涿鹿县总工会、涿鹿县妇联主办，新苗伊顿幼儿园协办，县人大副主任、总工会主席王大磊、总工会常务副主席耿天虹及县教体局局长高小卫、县妇联等有关领导参加活动。

“家庭教育任重而道远。”现场参与活动的家长们就自己孩子情况跟在场老师、专家进行了探讨，期望以后社区多举行此类活动，并期待有更深入、具有科学指导性的家庭教育指导手册。

目前在哪里报考家庭教育指导师及有哪些作用和用途，“家庭是孩子的***个课堂，父母是孩子的***任老师”。家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展！在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，无处咨询、无有效解决是众多家庭的普遍现象。如何科学有效地开展家庭教育，使孩子成人成才，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。家庭教育水平底下，专业人员的匮乏，严重影响着我***庭教育的发展。