荷泽定陶叛逆期教育少年学校

A:对于学习力的辅导而言，学习力的提升是目的，成绩提升只是结果，那么关于这个结果一方面取决于我们老师的教与练，另一方面也在于学生的配合与坚持，如果能跟着我们的步骤来，肯定是会有改变的。好习惯的养成需要多方面的努力，作为家长我们要起到监督、督促的作用，还要注意进行积极地引导，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够爱上读书、能够从书中学到知识。

学院指导学校制定家长成长计划，并举办研讨会，主题是“整合家庭教育资源建设优质的家庭教育学校”，使学校更加明确了家庭教育的方向。

1.作业帮成立家庭教育中心，相关课程内容涵盖心理咨询、教师培训、安全知识和家庭教育（家长）四大板块；好未来也开放家庭教育相关课程。但这些业务在机构的宣传口径上大多带有“公益”性质，其商业化相对有限。

2.家庭教育是孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中，大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。

3.家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德，做人道理的教育，而学校教育主要是教给孩子知识，让孩子用知识武装自己，为以后的人生做准备，找方向。家长只有配合老师，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子，更能让孩子接受。

4.▼在家庭教育进行的过程中，对于家长面对孩子的每个疑问，专家都会进行手把手的指导，及时给予解决方案，帮助家长解决孩子的问题，让家长在整个过程中，学习并掌握科学有效的教育方式。

5.新京报讯（记者刘洋）“双减”策下，很多社会教育培训机构转型家庭教育，机构和家长在其中要注意什么？如何发挥社会教育的作用，协同家校育人以构建良好的教育生态？1月6日晚，两位北京市人大代表——国家督学、中国民办教育协会会长刘林，中国教师发展基金会副秘书长张东燕做客新京报、千龙网两会访谈间，建言献策。代表们认为，加强家校合作、规范家庭教育指导机构发展的同时，家长也要承担起家庭教育的责任，避免进入“家庭和学校功能错位”的误区。

后期，我们将针对家庭教育热点问题，不定期推出家庭教育微视频小课堂，请大家持续关注。也欢迎有志于家庭教育指导的专业人士加入，为亲子关系把脉问诊，为促进家庭和谐、社会文明进步共同努力。

学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：

徐州心理卫生服务站：厌学是一种导致厌学甚至厌恶学习，从而选择逃避的心态。萨姆林斯基曾经说过:“没有一开始就不喜欢学习的孩子。”然而，随着时代的发展，越来越多的孩子受到阅读无用性的影响。这个问题在学生中越来越严重，很多学生都有不同程度的厌学情绪。为了让孩子更健康、更全面地接受素质教育，教师和家长必须深刻认识到孩子“厌学”的问题。那么，我们应该如何克服厌学情绪呢？