平顶山叶县孩子极度叛逆厌学教导机构哪家好

包括成绩不好，人际关系差，厌学、叛逆，这些问题的背后，父母只看到了孩子自身的原因，但作为教育者的家长，是否考虑过自己对孩子施加的不利影响呢？解决孩子出现的问题时要避免或尽量减少焦虑，否则容易制造出更多的问题。让孩子有适当的情绪宣泄之后进行更平和、理性的交流。在平等的交流氛围之下询问孩子的厌学原因，孩子厌学的理由有可能多种多样，学习压力过重，家长期望值太高但现阶段自身学习状态不佳，同学间的关系融洽程度不理想，对科目的恐惧心理等，理清原因才能对症下药。

在小学阶段，孩子的学习能力和自理能力等都处于人生发展的初期，因此让孩子们在各方面养成良好的习惯极为重要。下面的内容有点长，为了使孩子们能尽快地适应小学生活，我们衷心地希望您配合学校共同做好以下工作。

1.我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材。请随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

2.那就明朗了：家长想让孩子考好，且只能让孩子考好。但光靠学校老师不能做到，且只会增大差距。内卷的社会氛围不会变，经济差距不会变，那家长怎么会不焦虑？

3.很多家长都会说，要选择适合孩子的学校，我们通常的评价标准很多，多数情况下大家会优先考虑升学率、师资等，但是却不知道这些学校是不是一定适合自己的孩子。其实，我们可以从确定性因素入手，采用排除，就可以一步步确定目标学校。

4.我在办公室听过一个老师和学生直截了当的说，如果你的家长不愿意让你更加优秀，我们学校再怎么教育也是徒劳，我希望你的父母能亲自来和我聊，对于孩子的问题学校老师只会去找家长，因为你没有成年，你没有步入社会，你还是孩子，我们可以多次教育你，但是多次教育无果，那么我们只好去采取别的办，如果你的家长对你都是这态度的话，我觉得你也没必要留在学校了，意思很直接，你可以直接去混社会了，那肯定比在学校舒服！！！

5.到了冬天，李老师的病情加重了。课堂上突然觉得心跳剧烈。捂着胸口坐下来休息片刻，稍微稳定后，把课讲完。到了晚上八点左右，她感到心跳剧烈，唿吸困难，病情十分严重。打了20救护车，住进了医院。学校领导来医院探望，还带来了孩子们的问候，使她感到不安，人在医院心里总牵挂着学生。第二天下午，病情稍一稳定，她就要求出院。学校领导让她在家休养，家人也竭力阻止。可她放心不下学生，以到学校看看为由返回了学校。尽管讲课吃力，一堂课下来会气喘吁吁，但看到孩子们认真听课，表现出极大的求知欲，李老师感到莫大的欣慰。

孩子小升初后，就把房子转给下一位适龄孩子。这位家长的孩子马上就要，上小学，因此从亲戚手里将房子买过来，准备给孩子办理入学手续。当这位家长到学校报名后，被学校告知，他们家的孩子被划分到了另外一所学校。

唯一不适应的就是目前孩子比较少，原来孩子学校有参加乐队。不过今年的宿管老师是一位来自国哈德斯菲尔德大学音乐表演的学士，是非常资深的一个音乐教师，最近正带着他们搞乐队呢，孩子还挺开心的。

就这样，从209年2月至今，我的孩子每天课后补习文，目前文水平应该是超过同龄孩子；令我们更高兴的是，孩子越来越开朗，越来越喜欢学校和同学。