荷泽单县管理叛逆少年学校

  

4、身高、胖瘦没有过多的要求。家长也不必担心孩子体格,学生还在成长期,武术的教育能帮助学生强身健体,促进身体的发育,而且学校的伙食是很好的,荤素搭配、营养均衡,有利于孩子的健康。学校的多元选修助力学生发展个性、发挥特长。学校定期开展文化艺术节、阳光体育竞赛、科技活动展演等多彩多元的活动,让更多的孩子走上舞台,培育内外兼修的温暖少年。学校开展的多元选修收到了家长们的频频点赞。九班柏同学家长表示,多元选修保护了孩子的好奇心,增强了孩子的自信心、上进心。每周一次的多元选修,拓展孩子的成长空间,激发孩子的动能,让孩子能够持久续航。

当孩子进入青春期,许多家长会发现孩子青春期的一系列问题,有些是关于亲子关系,家长们觉得孩子开始叛逆了,没有办沟通,说什么都听不进去;有些是学习问题,孩子以前很听话,进来学习积极性下降,逐渐变得厌学;还有些是情绪问题和行为方面,孩子情绪不稳定、沉迷手机网络游戏……这些情况的出现让家长们迷茫,无下手,甚至有些家长想和孩子面对面交流也是一件非常奢侈的事情。

1.总是听到家长抱怨:“教育孩子太累,孩子的心思根本不在学习上,只想着玩,但凡你强势点,孩子的表现会比你还夸张!甚至会产生厌学,罢学的情况,唉,一想就更头疼了。”

2.最后,广大家长必须从过度学习中走出来。所谓过度学习,就是一些家长为了在考试升学上占据优势地位,在孩子的考试科目学习上花费过多的时间,剥夺、挤压孩子德、体、美、劳等领域教育和学习的时间,导致孩子的学习片面化、应试化,破坏孩子的全面发展、和谐发展,轻者学习兴趣降低,厌学,甚至辍学;重者出现心理问题,甚至走上绝路。

3.小学生的家长要关注孩子的学习感受,不要太强调成绩;中学生的家长要关注孩子如何习得有效的学习方并增进效率,不要太在意孩子在班上的成绩排名。不要担心孩子会因此学习不好,强调成绩和学习内容是老师和学校的工作,家长要成为一种现存教育不足或缺陷的“补偿系统”,学校不关注的家长要关注,这样孩子在学习压力下不至于产生厌学的心理。

4.幼儿园的教育理念——幼儿园是较为传统的教育孩子的地方,为生活和工作奔波的年轻家长们把它当作了儿童寄存处,早上放进去,晚上取出来,孩子受到老师的关注有限,家长跟老师的交流也有限,而且极少有与孩子在幼儿园里共同游戏的机会,家长一般都是通过孩子的表述间接了解宝宝在幼儿园的学习生活情况,所以非常片面。

5.看到这里,相信大家都明白了部分家长的真实心态,他们反对教师给自家孩子补课,原因是害怕教师子女的成绩超过自己孩子的成绩,认为这是一种不公平的现象,希望可以通过投诉和发声的方式去改变现状。

着名教育家苏霍姆林斯基说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭没有学校,都不能单独承担起塑造人的细致、复杂的任务。”家庭的温暖给了孩子成长的动力,学校的学习赋予孩子成长的能量,只有家庭与学校形成合力才能给孩子一片更广阔的天空。

但是长此以往的枯燥学习会让家长和孩子感受到共同的疲惫,轻则加重孩子的精神压力,重则让孩子产生厌学心态。所以父母的行为语言是要建立在张弛有度的基础之上的,让孩子明白学习的时间并不是通过节省了放松的时间后挤出来的,而是通过合理的安排规划出来的。“规划”比“克扣”更有效。

青少年厌学是一个普遍的问题,但导致这种情况的原因是多方面的,这让许多希望孩子成功的父母心碎。有些家长想尽办也解决不了问题。解决孩子的厌学问题就像治疗疾病一样,需要对症下药。我们需要找出孩子厌学的原因,那么是什么原因导致青少年厌学呢?

“双减”策下,家庭的教育作用突显。孩子放假在家,陪伴、管教等都是家长们的操心事。可是,“我要怎样才能帮助孩子学习”,仍是家长的焦虑所在。

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