宜春高安不良行为纠正特训学校

作为“全国管理类专业学位考试大纲”的配套教材，《新教材》就是依托高教社考试大纲权威解析的基础上，由编委会精准定位，系统梳理，层次分明。只有这样，考生才能更加清楚自己的学习目标是什么，学习任务是什么，学习进度是什么，备考的轻重缓急是什么。一句话：以考点为核心，考生就知道“钢要加在刀刃上，而不是刀背上”！以前的年代条件落后，当然不比现在，所以希望现在的孩子们一定要珍惜学习的机会，努力学习知识，武装自己，报效祖国。

有些同学会因为想抓紧时间复习而养成熬夜的习惯。这样不仅使白天的精力受影响，还会影响自己的心情。看似抓紧了时间，实际上得不偿失。

1.以常态化阅读营造学习氛围。通过系列青年读书活动，青年群体内已广泛形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，不仅促使青年养成博览、善学、勤思的好习惯，同时也丰富了青年文化生活，有助于广大青年砥砺身心修养、培养高尚情操。

2.父母是孩子的第一任教师，作为父母，首先应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。其次努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。另外，教育孩子要注重对孩子良好行为习惯和思想品德的培养，多鼓励多表扬，肯定孩子一点一滴的进步。

3.尤其是高年级的书，孩子很可能在书上面记了很多知识点，复习的时候能用到。若是一时碍于面子借出去，遭到损坏，是会影响孩子成绩的。

4.找对学习方，孩子很快就会发现语学习的乐趣。在此基础上长久坚持、自主学习会更容易。针对小学生自主学习习惯的养成，iEnglish也有很多巧思。

5.孩子学龄前主要是亲子阅读，从小学一年级开始要让孩子养成自主阅读的习惯，可以从绘本开始读，到带拼音的桥梁书，再慢慢过渡到文字多图少的书籍。

孩子喜欢模仿父母，考虑到这一点，父母一定要避免出现一些蛮横无理的情况，以至于让孩子学了去，慢慢养成了公主病。

小学阶段（7—12岁）总的原则习惯养成，积极预防：小学低年级阶段，孩子需要适应环境和角色的转变，近视防控应以养成良好习惯为主，要定期密切关注视力与屈光发育情况，预防近视发生。小学高年级阶段，要注意用眼卫生，把近视防控与素质教育结合，科学防控近视发生发展。

有时候，爷爷奶奶们也是很聪明地，给孩子一个手机，或者多给孩子买点爱吃的零食给他，只要孩子老老实实听话就好。结果，孩子就养成了许多不好的习惯，爸爸妈妈再想改，可就难了。