在现在的家庭教育中，许多家长对于孩子的教育总是重智育轻德育，道德上的犯错总是在孩子犯错后采取相应措施教育,训斥。可是效果却差强人意。随着家庭教育观念逐渐深入人心，家长们开始意识到，孩子表现出的问题与家庭有很大的关系，孩子心理问题追根溯源，大多都是由于家庭教育缺失问题导致。
总之，美育考试的增加，是极有利于学生全面发展、提升的一次改革。更多的学生将能体会到艺术的重要性与学习艺术的乐趣。
1.另“五十以学《易》，可以无大过矣。”一方面说明了学习的重要性，另一方面说明了学习不仅仅是学生的权利，是我们一辈子都可以做的，也就是终身学习终身成长的理念。
2.虽然表面来看语对于中国古代史研究似乎毫无助益，但很多研究成果都以语书写、用语交流，可见巩固语学习的重要性。另一方面，对于文科生而言，可以尽早考虑根据自己的兴趣和研究的方向学习一门二外，比如日语就是很多同学的选择。
3.虽然后来妈妈软了自己的语气，告诉孩子自己的良苦用心，但给孩子喂饭的过程中根本掩饰不住她的焦虑，坚持让孩子吃完饭后继续练。
4.最大的亮点就是明信片的制作。明信片有利于背诵，串联关键点，同时，利用明信片巧妙地学习要写的生字。最后用更多的明信片。明信片可以用来积累自己喜欢的语句，还可以根据这样的学习方式去学习接下来的水的声音，动物的声音。这样由扶到放，可以看出下节课上课内容应该很精彩，学生学起来也应该比较轻松。到了三年级，也不要忘了书写的重要性，老师范写，孩子自己去书写，有师评，也有学生评，最后去改改，这就是自评。这样的方式不仅在低段，在中高段也是很有用的。
5.其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是父母与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。
其次，一定要做好孩子的安抚工作，让孩子明白离开家庭只是暂时的，并不是父母要离开孩子，让孩子有充分的安全感，充分的理解这件事情。等孩子充分理解以后，明白这只是短暂的分开，那么孩子的恐惧、焦虑情绪就会逐渐的缓解。
大部分家长对于分离焦虑症的理解都是孩子的大声哭闹或暴躁等负面情绪，但其实除了情绪变化之外，分离焦虑还表现在一些生理变化上，主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。
在网络工作室中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了老师的讲座，我进一步体会到了参与的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在学习中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。最使我体会最深的是小学语文的艺术性，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引学生，达到事半功倍的效果。其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。
